本文目录：

• 1、小学田径队训练150米蛙跳强度大吗
• 2、怎样做好小学田径队训练
• 3、小学女子田径队训练方法和管理方法?
• 4、小学生的文体活动是指哪些

1、小学田径队训练150米蛙跳强度大吗

1、强度是大的。因为小学生骨骼肌肉没有发育成熟，蛙跳是一项强度比较的蹦跳运动，所以蛙跳不在小学体育的范围之内。蛙跳是一种爆发力强，对下肢肌肉及关节有更很高的强烈刺激，可以锻炼人体下肢大腿肌肉鼓之机、股外侧肌以及臀部肌肉、臀大肌，还可以提锻炼髋关节的韧性和强度。

2、米×5～6次（80%——90%强度），间歇8分钟； 800×3～4次，间歇10分钟； （1200米+600米+400米）组合跑×2～3组，间歇5——8分钟，组间间歇15分钟。

3、一般的话，都是三组。我就是学校田径队的，每天张老都是这样训练我们，每个三天做一次。还要拉韧带。有助于提高。

2、怎样做好小学田径队训练

1、关于小学田径队训练内容安排如下：一般耐力训练 ：中长跑的耐力训练，一般是以有氧耐力为主的跑的练习，是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。一般耐力练习：通常采用3000米、4000米、5000米等距离，或用30分钟跑完一项长距离的练习，使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间，同时注意呼吸有节奏。

2、针对小学生的女子田径队，训练方法和管理方式需贴合她们的年龄特点和心理需求。应采用游戏化的训练手段，通过奖励激发她们的积极性，避免因训练单调而导致的团队不和谐。 为了增强团队协作能力，可以通过接力赛等形式来完成训练，这样既能提升她们的运动技能，又能增进队员间的默契与团结。

3、指导思想全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各方面的能力。根据学校的工作计划和领导的要求，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。

4、学习和掌握各项运动的基本技术，重点提高技术的正确性、合理性和熟练程度。全面掌握各种运动技术，使技术向全面、熟练程度和正确性方向发展。技术训练要与素质训练相结合，注意培养技术特长和全面发展。各项技术训练要与比赛实际相结合，注重实效性。

5、旨在让运动员在具体的运动项目中展现出最佳的表现。通过专项训练，运动员能够更好地理解并掌握项目的特点和要求，从而在比赛中取得优异的成绩。这些训练内容相互配合，共同构成了全面且系统的田径训练计划，旨在全面提升运动员的体能、技能和心理素质，以达到最佳的比赛状态。

6、运动方面跑步时最该练的，因为跑步对任何田径项目都有帮助。

3、小学女子田径队训练方法和管理方法?

针对小学生的女子田径队，训练方法和管理方式需贴合她们的年龄特点和心理需求。应采用游戏化的训练手段，通过奖励激发她们的积极性，避免因训练单调而导致的团队不和谐。 为了增强团队协作能力，可以通过接力赛等形式来完成训练，这样既能提升她们的运动技能，又能增进队员间的默契与团结。

训练任务：抓平时，加强队员的各项身体素质训练，促进队员专项成绩的提高，迎接校田径运动会，争取多破学校最高纪录；同时做好队员心理素质的训练，保证其以最佳竞技状态迎接市小学生田径比赛；吸收新队员，做好传帮带工作，以及布置冬训任务。

关于小学田径队训练内容安排如下：一般耐力训练 ：中长跑的耐力训练，一般是以有氧耐力为主的跑的练习，是改进氧气输送系统和肌肉代谢的功能。一般耐力练习：通常采用3000米、4000米、5000米等距离，或用30分钟跑完一项长距离的练习，使运动员的脉率在每分钟150次至160次之间，同时注意呼吸有节奏。

[摘要]笔者通过多年的工作实践，从七个方面总结了一些田径队训练方面的经验想与各位同行切磋。[关键词]小学 体育教师 田径队训练小学阶段是小学生生长发育的初期，这一时期恰恰是一些基础和身体素质训练的敏感期，这一时期，对小学生运动员进行科学的基础训练，对确定专项以及身体素质的全面发展具有重要意义。

形成小学田径队训练方法如下：目的要求 以身体素质为训练的重点，使学生初步掌握基本的田径运动专项知识和技能，发展专项素质，不断提高运动成绩；使学生学会专项锻炼的方法，培养对田径运动的兴趣爱好。

4、小学生的文体活动是指哪些

小学生活动主要包括以下几类：文体活动、实践活动、学科竞赛和学习辅导活动。详细解释： 文体活动 小学生正处于身心快速发展的阶段，因此文体活动是小学生活动中不可或缺的一部分。这类活动包括运动会、广播体操比赛、文艺汇演等。

文体活动 小学生参与的文体活动主要包括绘画、书法、音乐、舞蹈等。这些活动不仅有利于小学生身体的发展，更有助于培养他们的审美情趣和创造力。比如，绘画和书法可以激发小学生的艺术潜能，提高他们的审美水平；音乐和舞蹈则可以丰富小学生的精神世界，让他们体验到艺术的乐趣。

小学生的文体活动包括两类：课外活动体育：冬季三项、篮球、田径队、广播体操；艺术：音乐、舞蹈、合唱、鼓号、美术、书法、绘画。