本文目录：

• 1、【急】小学数学五年级上册期末复习资料,方法【语文】【数学】【英语...
• 2、华东师范大学走出过哪些名人?
• 3、初中语文修改病句
• 4、病句修改题(至少100道)

1、【急】小学数学五年级上册期末复习资料,方法【语文】【数学】【英语...

“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上的损失！”这句话连用两个“不可估量”，是为了（ ）①强调说明圆明园的毁灭在中外文化史上都是难以推算的巨大损失。②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化史上都是难以推算的巨大损失。③强调说明圆明园的毁灭在世界文化史上都是难以推算的巨大损失。

、列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 列车已经开动，志愿军战士请求“列车慢一点儿开”，以延长在朝鲜土地上的停留时间，以推迟与亲人分别的时间。进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。 1再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

每平方米稻田产稻谷680千克，一块梯形稻田，上底是17米，下底是8米，高7米，这块稻田可产稻谷多少千克？3分 （1）题目要求这块稻田可产稻谷多少千克，必须先求 （2）只列综合算式不计算： 列式解

安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》）不识庐山真面目，只缘身在此山中。不以物喜，不以己悲。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。存者且偷生，死者长已矣。

小学数学期末检测试卷 想一想，填一填。（21分）5的2倍是（ ），18是5的（ ）倍，5个8是（ ）。一个数（零除外）乘以大于1的数积比原来的数（ ）。

2、华东师范大学走出过哪些名人?

华东师范大学是一间世界一流、98211的著名公办大学。里面走出过的名人很多很多，下面由我来举例举例吧。刘翔 刘翔是一位跨栏跑步高手，在2004年夏季雅典奥运会男子110米跨栏总决赛上，以12秒91的成绩打破了奥运会纪录，夺得了金牌。

董卿 董卿——中国中央电视台节目主持人。先后毕业于上海戏剧学院1999届本科班和华东师范大学2002届硕士研究生班。说到董卿，大家印象最深刻的应该是夸赞她的人品——这一两年来，董卿刷屏已经不止一次两次了。说起董卿，大家想到的第一个词，早已不是“央视一姐”，而是“三次下跪采访老翻译家”。

华东师范大学走出的名人有董卿，周有光，赵丽宏。她（他）们都是非常优秀的人，都来自我国著名的华东师范大学。华东师范大学是我国的第一所社会主义师范大学，它培育出了许多优秀的文学家，作家，诗人，还有主持人，更多的是桃子满天下的老师。

3、初中语文修改病句

修改：在“是”字后面加上“能”。 对下列病句修改正确的一项是（A ） A、通过笫六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。 修改：删去“通过”或删去“使”。 B、大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。 修改：在“大多数”后加上“的”。

修改时，将“不”删去即可。约数多余例14：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。

初二语文修改病句九种类型 1成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 2用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。

初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑修改病句方法：可以归纳为字诀： 增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的） 修改不是再造，切忌改变句子的本意。

具体地说辨析病句、修改病句有如下几种方法：（一）、语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。

．B （1）我们中学生如果缺乏创新精神，就不能适应知识经济时代的要求‘（2）平潭海滨是天然的一个海水浴场，水温净，浪轻柔。或平潭海滨是天然的一个海水浴场。（3）为了防止大灾之后大疫，驻榕某部医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

4、病句修改题(至少100道)

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。这些是唐朝出土的文物。看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。公园新设了由两个英国援建的游乐项目。我估计他这道题一定做错了。他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

2、一面与两面搭配不当。如： （18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。

3、第1句，修改意见：删去因为成份赘余，与主要原因重复 第3句，修改意见：将虽然改成即使或将也改成但是用错 3下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 （1）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广先诊疗后结算的。

4、、今天有家庭作业，我已经全部完成了。10不知谁放了一枪，把树上的鸟儿全吓得飞走了。

5、每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。我国人口是世界上最多的国家。我们要不断改进学习方法，增加学习效率。言行不一致的人，是一种极坏的作风。近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。