本文目录：

• 1、运动会广播稿
• 2、关于快速跑教案及反思_体育课快速跑教学设计
• 3、幼儿园大班体育教案
• 4、谁有青岛版五年级数学下册第一单元教案,谢谢!

1、运动会广播稿

1、加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。

2、会的广播稿是一种为了会而特别准备稿子，通常是为了能够带来更好地节目效果，其中所含的内容不一定是完整的内容，但却有关键要点的内容提示。其要求主要是字数简短却有要点，标题要居中，要注明好重要信息，内容不能偏题，并且要注意广播稿的时效。示例范本：深深的呼吸，等待你的是100米。

3、【 #运动会优秀广播稿1# 】在起跑线上，你们一字排开，健美的肌肉蕴含着爆发力量，坚定的目光中充满了自信。枪响了，你们开始了并不长的征程。【 #运动会优秀广播稿2# 】在运动场上，你们的飒爽英姿和拼搏身影令人印象深刻。面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩。

4、运动会广播稿50左右： 努力、加油！你一定可以像苍龙一样。 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。 运动场上运动健儿，急快仿佛若风暴，似鹏展翅又翔翱。 看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。

5、运动会广播稿 篇1 在这神清气爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在一阵阵呐喊声中凝结。所有的希望在呐喊声放飞了。所有的力量也在呐喊声中凝结了。就在激昂的喊声中，运动员们接受了一次次的挑战，一次次超越了自我。

2、关于快速跑教案及反思_体育课快速跑教学设计

1、快速跑是学生比较喜爱的内容，学生课堂参与积极性高，兴趣浓厚，学生不但能够掌握知识，还能将学到的技术通过教学比赛运用到实际练习。提高了学生的技能练习。本节课的整体设计达完成了预想的教学目标，学生学习后利用比赛和游戏的教学法提高了课堂的练习积极性，提高了课的质量。

2、快速跑教学反思【篇1】本篇反思着重强调了课堂氛围的营造和学生积极性的激发。通过绳子的多样使用，营造了轻松的学习氛围，同时也发展了学生的体能。在技能学习的同时，注重了合作探究和学生的练习热情。但也指出了一些不足，如教态不够严谨，游戏设计可以更安全等。

3、指导思想：强调健康优先，以学生为主体，激发兴趣与情感，促进自主学习与合作。结合学生心理与生理特征，利用资源，培养技能与情感，为终身体育奠定基础。教学目标：认知目标为了解加速跑知识，养成良好锻炼习惯；技能目标为掌握加速跑技术，提高跑步水平；情感目标为培养勇敢、顽强品质，增强合作意识。

3、幼儿园大班体育教案

1、组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。 幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。

2、幼儿园大班户外体育活动：激发活力与团队精神 在大班的户外活动中，我们设计了三个富有创意和教育意义的游戏，旨在锻炼孩子们的身体协调性，提升技能，同时培养他们的团队合作意识。教案一：绳索奇趣探索活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，强化协调能力。

3、幼儿园大班体育教育活动教案1 活动目标： 会运用材料创造性地进行锻炼活动，提高攀爬，跳，平衡，钻等动作的协调性，灵活性。 培养勇敢，坚强及助人为乐的优良品质。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 锻炼幼儿的团结协作能力。 活动准备： 小麦苗，垫板，高跷，。铁罐，轮胎，竹梯，铁圈等。

4、谁有青岛版五年级数学下册第一单元教案,谢谢!

小组合作探索第一红点问题。 师：同学们提的问题非常有价值，下面我们就来共同研究一下：零上13度与零下3度表示什么意思？怎样用数学符号来表示呢？ 师：请同学们动动脑筋，并把自己的想法在小组中交流一下，好吗？ 学生独立创作，师巡回了解学生的想法。

四年级数学下册青岛版单元计.第一单元单元计划划 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览2 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

让学生学习大众的数学，学习生活的数学，这是新课程理念下的数学观。依据学生的实际情况设计教学过程，这是我的第一想法。第二个环节是：设置疑问，主动探索。南宋理学家朱熹说：“读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”古人也曾说：“学起于思，思源于疑。”可见，“疑”对学习的重要作用。

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