初中田径队训练计划如下:第一阶段:身体素质训练阶段,以身体训练为主。以力量训练为主,辅以基本技术。以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。第二阶段:基本技术训练,巩固及提高阶段。以基本技术为主,辅以力量训练。以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
训练对象:初一至初三年级田径队队员 训练内容:素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。速度训练:50米、100米、200米、400米。力量训练: 单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。
一个力量训练计划,可以指导肌肉练习(在某些情况下)也指导包括田径项目的运动。例如:大部分田径项目都包括运动员尽全力支撑身体,包括单腿蹬离地面(如:链球)或单腿蹬离地面(如:短跑)。知道这些,我们就可以根据比赛项目的特点及需要来制定训练计划(如:单腿力量或双腿力量)。
1、提高有氧与无氧的训练水平是中长跑运动员努力的方向。中长跑各个项目的有氧训练与无氧训练比重不同,距离越长,有氧训练比例越大。我们初中生的练习项目800米和1500米,有氧供能占50%左右。一般耐力练习就是有氧训练,它是持续时间长、速度慢、强度小的跑的能力。
2、成功的领队是要有一定原则和方法的。要想带好一支队伍,作为领队的你必须要记住以下几点方面来进行思考:从用人、管人、激励、沟通、决策、创新、效率(及成绩)和处理危机等方面。朋友在送你一句话:如果你采用不适当的方法会对整个田径队.队员都可能会产生长期性的不良影响。
3、- 星期一:进行力量训练,包括半蹲10次、深蹲10次、微蹲15次,每组之间休息适当,以及8组30米起跑练习。- 星期二:进行速度训练,分别做10组50米、5组100米、3组200米和1组400米跑。- 星期三:进行速度耐力训练,包括8组800米跑。- 星期四:进行轻量力量训练,高抬腿每组持续30秒,共6组。
4、每天早,晚都带他们跑步.长跑,短跑. 从中找出哪位学生适合 长跑,哪位学生适合短跑,速跑等。一定要用心仔细的观察。
5、田径要出成绩是需要看运气的。假如这一届的学生素质不行,你教练再累死累活也带不出来成绩,假如运气好,遇到比较强的一届出成绩,那么就混出来了。带田径队,说到底,无非就是那么几套,做好训练计划,对队员平时要求严一点,训练时一点也不要掺水,然后就等队员出成绩吧。
6、热身运动:慢跑3圈,全身的拉伸,韧带,然后就是甩臂,腰部运动,高抬腿,小步跑,后踢腿,加速跑,差不多就这些。一定要出汗。跑后放松:跑两圈,然后压压腿。拉拉韧带就可以了。全身放松下来就好。
1、口鼻同时呼吸 刚开始跑步时,速度很慢,身体对氧气的需求量不大,所以,直接用鼻子呼吸即可。但随着跑步的时间越来越长,人会感到疲惫,身体对氧气的需求量也增大,此时,光用鼻子呼吸无法满足需求,需要口鼻同时呼吸,以增加氧气的供应量,缓解呼吸肌的紧张感。
2、在1500米跑中,起跑阶段至关重要。首先,采用口鼻同时呼吸的方式,舌头抵住上颚,让空气从舌头两侧进入。这样既能湿润吸入的空气,又避免了凉气直接冲击喉部,提升呼吸舒适度。全程保持稳定的节奏,呼吸均匀至关重要。不妨尝试保持在第二或第三位,避免过早陷入“包厢”状态。
3、呼吸我建议:3步1吸.尽量跑内道.刚开始最好就用4成的力.后面你要一直跑.摆臂就是要往后摆.不要让对手超过你.而且可以让对手跑外道(更辛苦些).还要注意体力分配,科学比赛。不要被人超过了就狂跑,要知道,变速跑可是长跑中的大忌!比赛要按照自己的节奏去跑,这样才能稳定发挥水平。
4、米跑步的技巧 跑姿要正确 跑步动作不正确,人容易受伤,所以,跑步前需纠正自己错误的跑姿,以求整个过程中,能顺利进行。跑步时,摆臂动作不要太大,要有节奏,自然摆臂,并且手臂稍微上下弹动。跑步过程中,身体前倾,大腿前抬,脚尖朝前方,落地轻柔,动作放松。
想要提高100米成绩,必须提高腿部和手部的力量,因为短跑距离比较短,所以从开始到最后都要处于冲刺状态。每天练习三组变速跑,每一组具体为:冲刺100米再慢跑100米,然后重复着做,跑5圈。每一大组之间大概休息5分钟。
跳深 纵跳 负重纵跳 负重蹲跳起 负重深蹲 负重弓箭步交换跳 柔韧性训练则关注关节活动范围和肌肉、韧带的伸展能力。这对于提高短跑中的步幅至关重要。
这种方法不仅能培养运动员的放松能力,还能提高速度感觉,对提升速度耐力也有积极作用。 往返跑训练:运动员加速跑60至80米,然后惯性跑20至30米,这样往返一次为一组,共进行5至6次。一次课程中可以进行2至4组。每次往返跑之间应间隔30秒左右,组间休息时间为5至10分钟。
改变短跑起跑姿势,尝试站立式、转身式和行进间起跑,有助于提高速度。 上述速度提升训练应在质量良好的道面上进行,即平坦、干燥、硬度适中。 温暖的天气有利于提高训练效率,而冷天气则不利于训练,但完成适当准备活动后也可进行。 发展步频的最佳时期是11至13岁。
方法:原地站立,听击掌信号做练习。击掌要有快慢节奏,一般是慢一快一慢。每次练习2—3组,每组15″~20″。要求是肩关节放松,有耸动感。前摆时注意向前用力。高抬腿跑 增强大腿前群肌肉力量和髋关节韧带的柔韧性,发展小腿肌肉力量和膝关节的灵活性,提高动作频率。
每天进行两个200米的训练,第一个200米可以不用太快,以慢跑为主。 与田径队一起训练,增加训练的多样性和竞争力。 训练前做好准备工作,如拉伸和热身运动。 训练后进行适当的放松,如慢跑几圈。 在短时间内提高100米成绩,建议进行有氧运动,保持身体的活动状态。
训练方法:采用科学的训练方法和手段对于提升长跑成绩至关重要。一般耐力是提高专项耐力和最终成绩的基础。要有效发展一般耐力,可以采用持续性负荷训练,例如在不同地形下进行越野跑、在田径场上进行长时间不间断跑,以及参与长时间的球类运动、游泳、滑雪、爬山和骑自行车等活动。
改变短跑起跑姿势,尝试站立式、转身式和行进间起跑,有助于提高速度。 上述速度提升训练应在质量良好的道面上进行,即平坦、干燥、硬度适中。 温暖的天气有利于提高训练效率,而冷天气则不利于训练,但完成适当准备活动后也可进行。 发展步频的最佳时期是11至13岁。
发展爆发力练习。100米短跑需要我们有很好的爆发力,爆发力由两个有机组成部分确定,即速度与力量,这两点可以通过日常的坚持练习来提高。因此,可采用以下练习方法:跳深、纵跳、负重纵跳、负重蹲跳起、负重深蹲、负重弓箭步交换跳等。柔韧练习。
调整呼吸。把握正确的呼吸方式,让你的呼吸与步伐一致,保持规律的状态,大多是两步一呼气一吸气。之后可以渐渐把自己的呼吸时间加长,变成三步呼气和吸气。这个过程中,你就会调整自己呼吸频率,也会使得速度上升上去,同时也是不累人的。讲究姿势。
一)加强对身体素质的训练。田径运动是一项典型的体能类运动项目,考生各项身体能力的高低直接关系着运动成绩水平的高低,身体素质的内容光焕发包括了力量素质、速度素质、耐力素质、屡敏和协调素质。身体素质是一世运动的根本,人只有在良好的身体条件下才能更好地发挥潜能获得较好的成绩。
1、探索其他项目:鉴于你的身高,不必局限于提高短跑成绩。你可以考虑跳高、跳远等其他田径项目,根据自己的身体条件选择最适合的项目。 持之以恒和心态调整:不要因为别人的嘲笑而放弃。每个人的成长路径都不同,付出努力,相信自己,慢慢来,不要急于求成,避免受伤。坚持训练,相信你能够取得进步。
2、控球后卫(Point Guard)是球场上拿球机会最多的人。他要把球从后场安全地带到前场,再把球传给其他队友,这才有让其他人得分的机会。如果说小前锋是一出戏的主角,那么控球后卫便是这出戏的导演。怎样才算是一个合格的控球后卫。
3、而另一个没练是跑11秒7 8练了以后也就跑11秒2左右。你的成绩我觉得在同龄人中还可以吧,当然跟那些短跑怪杰少年时代是没法比的。现在我所在的专科院校里(这里可都是20岁左右的成人啊)举行运动会13秒5运气好的话都能进决赛了!你想想吧。
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