1、蹲踞式起跑的教案(1)教与学目标:了解蹲踞式起跑的由来,掌握动作技能;提升自尊自信;激发练习兴趣,树立终身体育意识;培养机智、果断品质和快速反应。教与学内容:游戏“小鱼网”、蹲踞式起跑、游戏“喊数抱团”。教与学方法:探究法、游戏法、练习法。
2、先通过游戏激发兴趣,进行反应训练。然后展开蹲踞式起跑教学。通过观察,问答、合作、练习等多种形式,让同学们自己总结得出蹲踞式起跑能做到出发最快,这样就让同学们在游戏中了解蹲踞式起跑,同时也拉近了同学们与蹲踞式起跑运动的起跑距离。
3、蹲踞式起跑理论教案教材: 蹲踞式起跑教学目标 初步学习蹲踞式起跑的技术,建立快速跑的概念。 发展学生的身体素质,培养学生学习和锻炼的主动性和积极性。
4、以学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,根据中学七年级学生的生理、心理特点,结合教材制定 “蹲踞式起跑”第二课时的教学设计方案。
5、小学体育课教案 ——《蹲踞式起跑》学习阶段五年级 教学内容蹲踞式起跑 游戏:抢占高地 教学目标:认知目标:初步掌握蹲距式起跑的技术动作,为提高快速跑能力打下基。身体目标:发展速度、力量、爆发力等身体素质。情感目标:培养团结合作和勇于拼搏的精神。
田径教案主要包括以下几个方面:课程概述、教学目标、教学重难点、教学内容及过程、评价与反馈以及安全措施。下面将详细说明各部分内容:课程概述 简要介绍本次田径课程的背景,包括课程类型、课程时长等基本信息。
1、篇一:小学二年级体育教案最新 学习目标:较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容:复习广播操。游戏活动。学习步骤:统一规章、身体力行。教师活动:集合队伍,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。
2、小学一年级体育教案范文 课题一: 左(右)转弯走 游戏:双人倒走 教学目标: 使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。 通过队形队列,让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。
3、小学体育教学教案范文一年级(一) 教学课题 模仿动物爬行 游戏:青蛙捉虫 教学目标 通过练习,促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏,发展身体平衡能力,提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。 教学过程 (一)开课: 集合整队。 师生问好。
篮球传接球技术,主要包括双手胸前传球,单手肩上传球,单手侧传球,行进间传球和接球的技术。传接球技术是篮球的基本技术,篮球是一项团队项目,练习传接球技术是非常重要的。单手肩上传球 单手肩上传球是篮球重常用的中远距离传球方法。
第一项体能训练:长跑,和短跑,这个是看你自己的体能要求来做了,制定自己能及的目标,或者试着去超越点,不要太勉强了,这是训练体力的,短跑就是训练速度了。这个应该花45分钟左右。自己分配下。
重点抓短跑、长跑、投掷、跳远、跳高、三级跳远等项目的训练,以争取在区运会上获得好的成绩。 训练时间: 周五第七节课及放学。 具体时间: 下午:14:30~16:30。 训练地点: 田径场、篮球场。 训练方法: 每周重复训练法,椐学生身体恢复情况酌情加大训练量。
热 身 运 动 在热身运动跑步之前,先做伸展操再慢跑1000公尺或是篮球场20圈以上,然后依照篮球运动需要伸展的部位确实做好伸展活动。步 伐 交叉步:左右脚前后交叉,用于攻击接应或是防守之用。滑轮步:以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动,是防守步伐基础训练。
训练目标:发展体能、提高运动成绩,加强运动技术与心理素质。(2) 训练重点:短跑、中长跑、投掷项目技术训练,身体素质训练。(3) 训练时间:3月至7月,16:10至18:00。(4) 具体计划:调整队伍、强化训练、比赛期。
大力量训练每周至少二次,不多于四次,要给身体超量恢复的时间,但要长年进行,不可间断。每次课最好安排以上所述三项练习方法。要讲究大力量训练的技术动作规格,切不可乱来。小力量训练是指使用各种综合训练器械和哑铃等进行训练。重量较轻,组数和次数较多。
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