本文目录：

• 1、固始永和高级中学办学规模
• 2、固始永和高中固始永和高中教师招聘
• 3、固始县永和高级中学学校概况
• 4、永和高中学校介绍
• 5、固始县永和高级中学办学特色

1、固始永和高级中学办学规模

永和高中于2004年11月开始兴建，2005年秋第一期工程结束并开始招生。现今学校规模庞大，设有90个教学班，教职工324人，学生总数达到6500人。学校生源遍及固始、淮滨、商城、潢川、安徽等地。学校注重教育设施的建设，办公室装有中央空调，教室均配备了多媒体投影设备，接有网线，确保了现代化教学环境的构建。

固始县永和高级中学以其卓越的办学特色在教育领域独树一帜。首先，学校的硬件设施堪称一流，占地面积达到240亩，按照省级示范性高中标准建设。校园内设施完善，包括安装中央空调的办公室，配备多媒体投影的教室，以及覆盖全校园的网线。

学校规模庞大，现有92个教学班，学生超过6000人，教师队伍由332人组成。其办学目标是致力于“低进高出，高进优出”，培养具备文化、知识的科学家，人文精神和社会改革家，以及追求财富的企业家。自2006年被评为“信阳市示范性普通高中”以来，永和高中一直在寻求进一步的发展。

固始永和高级中学，位于固始县城北环路中段，是一所民办公助性质的全日制普通高级中学。现已投入资金2亿元。学校现有92个教学班，在校生6000多人；教师332人。硬件建设。学校占地面积240亩，按省级示范性高中标准建设。实行区划办公，区区独立，各种硬件设施齐全。

2、固始永和高中固始永和高中教师招聘

固始永和高级中学固始永和高中，位于固始县城北环路中段固始永和高中，是一所民办公助性质的全日制普通高级中学。现已投入资金2亿元。学校现有92个教学班，在校生6000多人固始永和高中；教师332人。硬件建设。学校占地面积240亩，按省级示范性高中标准建设。实行区划办公，区区独立，各种硬件设施齐全。

3、固始县永和高级中学学校概况

固始县永和高级中学是一所享有盛誉的学校，成立于2006年。该校凭借其卓越的教学成果和多项荣誉称号，被授予信阳市示范性普通高中的称号，展示了其在教育领域的突出地位。

固始县永和高级中学以其卓越的办学特色在教育领域独树一帜。首先，学校的硬件设施堪称一流，占地面积达到240亩，按照省级示范性高中标准建设。校园内设施完善，包括安装中央空调的办公室，配备多媒体投影的教室，以及覆盖全校园的网线。

固始县永和高级中学注重学校的严格管理，坚信“严格的教师培养出优秀的学生”，遵循让家长安心，对社会尽责，依法教育，坚持严谨管理的教育理念。学校实行全封闭式管理模式，致力于学生的品德塑造，旨在培养他们自觉遵守纪律的良好习惯，从而塑造出有教养、独特的学子群体。

4、永和高中学校介绍

固始县永和高级中学位于固始县城北环路中段，是一所由怡和控股发展有限公司全额投资的全日制普通高级中学。总投资已达2亿元人民币。学校创办得到了各级领导的关爱，如原国务院副总理姜春云亲笔题写校名，中国人民解放军副总参谋长张黎上将题写校训。

同时，永和高中是清华附中网校成员，学生能实时聆听国家特级教师的课程。管理方面，学校实行全封闭管理，拥有专业的保安和高素质的寝管员，配备了安防闭路电视监控系统，确保校园24小时安全无死角。实行严格的班主任管理制度和门卫胸卡准入制度，来访人员需通报登记。

永和高中于2004年11月开始兴建，2005年秋第一期工程结束并开始招生。现今学校规模庞大，设有90个教学班，教职工324人，学生总数达到6500人。学校生源遍及固始、淮滨、商城、潢川、安徽等地。学校注重教育设施的建设，办公室装有中央空调，教室均配备了多媒体投影设备，接有网线，确保了现代化教学环境的构建。

晋江永和中学高中部是由福建省晋江市永和镇政府投资建设，于2010年创办的一所高中。

5、固始县永和高级中学办学特色

1、固始县永和高级中学以其卓越的办学特色在教育领域独树一帜。首先，学校的硬件设施堪称一流，占地面积达到240亩，按照省级示范性高中标准建设。校园内设施完善，包括安装中央空调的办公室，配备多媒体投影的教室，以及覆盖全校园的网线。

2、固始县永和高级中学注重学校的严格管理，坚信“严格的教师培养出优秀的学生”，遵循让家长安心，对社会尽责，依法教育，坚持严谨管理的教育理念。学校实行全封闭式管理模式，致力于学生的品德塑造，旨在培养他们自觉遵守纪律的良好习惯，从而塑造出有教养、独特的学子群体。

3、河南省授予了学校卫生先进单位、花园式学校、文明固始县永和高级中学以及特色学校和优秀民办学校等荣誉，彰显了其在教育教学和校园环境方面的优秀表现。历年，永和高级中学屡获殊荣，被评为信阳市教育先进单位和固始县高考一等奖，体现出其在教育教学质量上的持续高水平。

4、以人为本；落实常规，狠抓教学基本功；健全制度（如《永和高中教风十条要求》、《永和高中学风十条要求》，成立教风学风督查小组，每节巡查课堂。）；面向全体，培优补弱；注重落实教学反馈。