本文目录：

• 1、什么叫民族传统体育?
• 2、江西师范大学是一本院校还是二本院校?
• 3、杭州师范大学体育与健康学院的发展历程
• 4、社会体育指导员好吗?
• 5、请具体阐述一下中国武术从精武体育会到现在的,官办武术+民间武馆+公园...
• 6、如何培养幼儿民间体育游戏的兴趣

1、什么叫民族传统体育?

1、民族传统体育是指在各民族中广泛流传，具有鲜明民族特色和独特文化内涵的体育活动。它是民族文化的重要组成部分，是民族文化的重要载体，是民族文化的重要表现形式。民族传统体育的形成和发展，是在特定的历史条件和社会环境中，各民族根据自身的生产生活方式。

2、民族传统体育是人类体育文化的一个重要组成部分，它不仅展现了带有民族特色的文化形式，也体现了深厚的传统色彩。 作为体育文化的一种，民族传统体育是不同民族有意识地、积极地对社会及自身进行改造的客观物质活动。

3、中国民族传统体育，是指在中华历史上一个或多个民族内流传或继承的体育活动的总称。主要是指我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目。民族传统体育顾名思义，它包含三层意思：一是体育的，二是民族的，三是传统的。

2、江西师范大学是一本院校还是二本院校?

1、江西师范大学是一本院校。江西师范大学简称“江西师大”，位于历史文化名城江西省会南昌市，是教育部、江西省人民政府共建高校，江西省一流学科建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国第一批本科院校教育信息化试点单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

2、江西师范大学是一本高校。江西师范大学是江西省的一所本科高校，具体属于一本还是二本，可能因不同地区的招生批次和考生所在的省份有所差异。一般来说，江西师范大学在全国大部分省份都是在本科第一批次招生，因此通常被认为是一本大学。

3、江西师范大学是一本类院校。江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体。

4、江西师范大学是一本高校。江西师范大学是江西省内一所公办全日制本科高校，其办学水平和综合实力在江西省内处于领先地位，因此被认定为一本高校。学校在教育、文学、理学、工学、法学、艺术学等多个领域拥有优势，并积极开展国际交流与合作，不断提升教学质量和科研水平。

3、杭州师范大学体育与健康学院的发展历程

杭州师范大学体育与健康学院，作为浙江省高师体育院系中的佼佼者，其发展历程可以追溯至28年前。作为体育教学、运动训练、科学研究和人才培养的基地，学院在这一领域始终保持着领先地位。学院的学科专业设置全面而丰富，师资力量雄厚，职称结构趋于合理，学历层次也在不断提升。

杭州教育学院体育科最先并入杭州师范学院体育系。2001年1月，根据学校发展的需要，将体育系和公共体育部合并，成立杭州师范学院体育与健康学院。此后不久，杭州医学高等专科学校公共体育部、杭州师范学校体育教研室、杭州法律学校体育教研室、杭州工艺美术学校体育教研室、杭州卫生学校体育教研室归入体育与健康学院。

杭州师范大学是一所综合性大学，其体育教育始于上世纪70年代。目前，该校设有体育教育学、运动训练、社会体育、健康管理四个本科专业和一个硕士专业，覆盖了体育教育与竞技运动、社会体育、健康科学等领域。

体育与健康学院现有教职工88人，教师68人，其中教授8人，副教授36人。具有博士学位的教师7人，硕士23人，国家级裁判7人。在这支队伍里有世界休闲组织理事会理事，世界休闲组织学术委员会委员；国务院学位办体育专业硕士学位指导委员会委员；浙江省“151”人才工程第二层次培养人员等。

4、社会体育指导员好吗?

1、社会体育指导员一级证书非常有用，含金量较高。社会体育指导员一级证书是体育行业的权威证书，它是评价个人在体育领域专业知识、技能和素养的重要指标。获得此证书意味着个人在社会体育领域具备了较高的专业能力和水平，能够为社会提供科学的健身指导和服务。

2、社会体育指导员一级证书确实有用，并且具有一定的含金量。首先，从职业发展的角度来看，社会体育指导员一级证书是体育行业内的权威认证，它证明了持有人在体育指导方面具备高水平的专业知识和实践能力。在求职过程中，持有这一证书的求职者往往更容易受到雇主的青睐，因为这一证书是求职者专业能力的有力证明。

3、补贴。大金社会体育指导员是国家体育总局和人力资源部联合颁发的，是体育行业国家职业资格证书，享受国家职业资格证书的福利，可以享受国家技能提升补贴，从事高薪职业。落户。大金社会体育指导员会颁发专门的证书，拥有社会体育指导员证书可以增加落户城市的积分，加快城市落户进程。

5、请具体阐述一下中国武术从精武体育会到现在的,官办武术+民间武馆+公园...

1、然而中国武术扎根于民间，有旺盛的生命力，衰而不灭，岂是舶来品所能比拟，孟村、陈家沟闻名于世界，这个群体还是很庞大的。

2、《中华新武术》“新”的意义之一在于它被确定为当时在全国推行的“正式体操”，从此西方的“体操”概念与中国传统的武术结合在一起了。由于引进“体操”概念，农耕经济下封建的世袭师徒传承关系终于被面向大众的团体教练方式所突破，传统武术以比较简练统一的方式进入了学校体育，成为培养人才的手段。

3、在兴办新学的浪潮推动下，一些学校相继在体育课中增添武术课，使武术成了学校体育课程中的主要内容之一。

4、国家体委将武术散打确定为国家正式竞赛专案，同年10月在江西宜春市举行了第一届全国武术散打擂台赛。

6、如何培养幼儿民间体育游戏的兴趣

1、兴趣可高了，都能积极参与，做了还想做。每次户外活动时，幼儿总是提议要做配有角色的民间体育游戏。因此选择配有角色的民间体育游戏，使幼儿更为喜欢做，而且对游戏兴趣高涨，并且能使各个基本动作得到良好的发展。

2、提高幼儿对游戏的积极性，培养他们对民间体育游戏的兴趣 孩子们在幼儿园生活、学习，对于他们来说，不只是要学习理论知识，更要使他们对游戏充满热爱，特别是中华民族的特色，民间游戏。

3、． 运用情景教学，培养幼儿对体育游戏的兴趣，自觉遵守规则。《3-6岁儿童发展指南》要求：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”对于小班幼儿来说，制定规则是有很大难度的，但他们有很多感兴趣的事情。

4、优化环境。加大随机性 创设良好的游戏环境能给幼儿民间体育游戏的开展提供便利条件。绿绿的草地上设有木梯制成的攀登架，平整的操场上摆放五彩的轮胎，宽敞的走廊里画上五颜六色的圆圈、格子、线条，班级的区域游戏角展示着丰富的游戏材料。

5、本班幼儿身体都比较健康，通过前期的民间体育游戏活动的锻炼和培养，幼儿的体质得到了增强，动作的协调性、灵活性都有了进步和提高，幼儿参加体育活动的兴趣也较高，尤其在走、跑方面的动作发展较好，上肢的动作较协调，对环境和天气的变化有较强的适应性。

6、掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣。 发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。