本文目录：

• 1、请问同济大学体育教学部是做什么的?
• 2、同济大学有哪些高校专项计划?
• 3、同济大学实验学校学校概况
• 4、上海体育学院的运科院的哪位导师好呢?
• 5、同济大学第一附属中学教学方面

1、请问同济大学体育教学部是做什么的?

同济大学体育教学部是学校体育工作的重要组成部分，主要负责全校的体育教学、运动训练、体育科研和群体活动等工作。体育教学部在同济大学的体育教育中发挥着核心作用。它提供多样化的体育课程，满足学生不同的兴趣和需求。

同济大学体育教学部设有多个体育教育课程和培训项目，包括篮球、足球、排球、网球、游泳等项目。我们的学生可以根据自己的兴趣和爱好，选择最适合自己的课程和项目，进行全面的体育锻炼和培训。

体育教学方面，同济大学体育部负责全校一万五千多名学生的公共体育课程，包括18门必修课程和15门选修课程。教学管理严格，质量评估体系完善，自2000年起，该课程就被评为同济大学优质课程，2006年更荣获上海市精品课程的殊荣。学校体育活动丰富多彩，屡获国家级和市级奖项。

2、同济大学有哪些高校专项计划?

同济大学高校专项计划专业如下：财政学类、工商管理类（会计学院）、劳动与社会保障、统计学类、经济与贸易类、工商管理类（商学院）、管理科学与工程类、公共管理类、体育经济与管理。

同济大学2020年“筑梦计划”招生计划数不低于教育部规定的高校专项计划招生规模。学校将根据各省（区、市）通过报名审核的考生情况、历年生源情况等因素，制定分省分专业计划并报各省级招生考试机构备案。

国家专项学校如下：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学。

同济大学2021年高校专项招生计划计划在甘肃招生8人，但实际只录取了3人，包括云南也是，同济大学高校专项计划招生类型在云南投放了14个招生名额，实际只录取了6人，这主要就是和两省达标生源不足（高考分数过低）有很大关系。

中国石油大学（北京）、北京语言大学、北京工业大学、北京外国语大学、中国农业大学、中国矿业大学（北京）、中国地质大学（北京）、南开大学、天津大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、东华大学、华东理工大学、上海财经大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海大学、浙江大学等等。

3、同济大学实验学校学校概况

1、同济大学实验学校，位于上海市，是一所寄宿制的九年一贯制中小学，成立于2000年8月。它的创建由新海投资集团有限公司、同济大学和上海市师惠教育联合发展公司共同投资建立。学校涵盖了从幼儿园到高中的教育阶段，目前设有九个年级，34个教学班级，学生总数约1200多人。

2、同济大学实验学校，位于上海市杨浦区，于2000年8月正式成立。这所九年制寄宿制民办学校由同济大学、杨浦区教育局和新海投资集团有限公司三方联手创立。校园占地20亩，建筑面积达到11555平方米，拥有先进的智能化教学大楼和各类现代化教学设施，以及丰富的文体活动场所，为学生提供了良好的学习和生活环境。

3、不好进。 不好进同济大学实验学校是一所九年制民办学校，是经上海市教委、市民办协会首次认定的民办特色创建校。学校在当地比较出门，各方面比较优先，所以也不容易进。同济大学附属实验中学。位于安亭国际汽车城核心区域，由嘉定区政府和同济大学共同合作，办学机制是政府办学、高校管理、社会各界参与办学。

4、上海同济大学实验学校是九年寄宿制中小学，创建于二OOO年八月，是由新海投资集团有限公司、同济大学、上海市师惠教育联合发展公司三方合作兴建的九年寄宿制民办学校，共有九个年级，34个教学班，在校学生1200余名。

4、上海体育学院的运科院的哪位导师好呢?

刘志民，男，1955年出生于江苏苏州市，是一位在体育教育领域有着丰富经验的教授。他的教育背景深厚，1987年毕业于上海体育学院运动系，并在此获得了硕士学位。

刘宇教授作为博士生导师，1982年毕业于北京体育大学运动生物力学专业，曾赴德国深造并荣获奖学金。他在上海体育学院教授运动科学，是国际生物力学学会会员，并曾担任中国运动生物力学学会副主任委员。他的研究成果丰硕，曾被评为“上海市首批百名领军人才”。

刘兵，男，1969年 1月出生。2000年7月上海体育学院体育人文社会学专业研究生毕业，获教育学硕士学位。目前在上海体育学院体育管理系从事《管理学原理与方法》、《体育管理学》、《行政管理学》和《运动训练管理学》等课程教学与科研工作。

5、同济大学第一附属中学教学方面

1、同济大学第一附属中学在教学方面有着深厚的底蕴和显著的成绩。作为1991年上海市课程教材改革的试点单位，学校秉持高效的教学理念，教师们致力于在课堂上做到“教材熟、目标明、语言精、气氛活、内容新”，注重提升45分钟的教学效率，同时保证教学质量的提升不增加学生负担。

2、同济大学第一附属中学 信息技术赋能教学评一致性，课前预习、课堂实时检测、课后练习反馈，让精准数据告知每一位同学的学情。运用数据分析、数据挖掘等手段，分析学生个性化学习需求，为学生提供不同的学习路径，实现学习的精准供给。

3、同济大学第一附属中学，原名上海市鞍山中学，起始于1960年，历史悠久。1978年被确立为杨浦区的重点中学，2001年更名为同济大学附属中学，以此展现了与高校的紧密联系。在2007年，该校更是荣耀升级为“上海市实验性示范性高中”，标志着其教育质量达到了新的高度。

4、同济大学第一附属中学，原名上海市鞍山中学，起源于1960年。自1978年起，该校被认定为杨浦区的重点中学，并在2001年的教育改革背景下，依托于同济大学的优质教育资源，更名为同济大学第一附属中学。同年，学校开始了创建“上海市实验性示范性高中”的征程。