本文目录：

• 1、初中在本省异地上的再回本地考高中要转学籍吗?
• 2、谁知道中国男女体操运动员的名单及简介
• 3、连江文笔中学的学校简介

1、初中在本省异地上的再回本地考高中要转学籍吗?

初中在本省异地上的再回本地考高中要转学籍。各地中考招生政策都出台了方便学生的规定，无论学籍和户口是在本地还是在外地，都可以参加本地或外地的中考，但都有一些细则要求。如果学生学籍在外地，而户口在本地，中考想在本地考，那么学生在中考前要将学籍转回户籍地，这就是回原籍的考生。

可以回户籍所在地读高中。按照教育部的规定，高考报名录取一般按照户籍为原则进行，所以一般情况下，考生必须在户口所在地报名参加高考。但是如果父母工作或者考生的学籍原因，考生也可以在省内其他县、市（学籍所在地）参加高考报名。此外，符合条件的考生也可以在学籍所在地的省区参加异地高考。

同一省份，可以在户籍所在地考试，也可以在学籍所在地考试，高考试卷一样，不存在区别。所以在两边都可以上高中，不影响。咨询一下学籍转学政策和中考政策就行了。回户籍地参加考试，然后考入相应高中，或者高中以后再转学。

但根据国家教育部《中小学生学籍管理办法》、户籍所在地义务教育阶段学生异地借读管理办法及你户口所在省份普通高中招生政策规定等，需要办理相关转学、中考报名等相关手续即可。如有疑问，请向当地教育行政管理部门咨询。我们正在初三。所以身边有很多这样的例子。在深圳读初三，回老家读高中，有些地方可以。

异地中考后可以回原籍上高中。规则如下：1：本地户口在外地中考后，不能直接回本地读高中。2：可在外地入读高中后，转学回本地。省（区、市）直管学校、设区的市直管学校学生的转入 转出情况，由学校每学期书面告知所在地县（区）教育行政部门。

可以回户口所在地高考，同时也可以异地高考。按照目前相关规定，户籍在外地就读的应届高中生高考报名需准备的材料为：第二代身份证、户口簿（均为原件及复印件）、就读学校同意报考证明、省级招生委员会出具的学业水平考试成绩证明（在外省就读的考生提供）。可分别到市设立的5个报名站报名。

2、谁知道中国男女体操运动员的名单及简介

1、陈一冰，1989年开始体操训练，2005年开始在国际比赛中崭露头角，是中国男子体操新生代中的佼佼者，在2006年和2007年的体操世锦赛上，都是中国队获得团体冠军的主力成员。现为中国男子体操队队长。此外，他还在这两届世锦赛上获得了吊环的冠军，在吊环上的优势非常明显。2008北京奥运会团体冠军，男子吊环冠军。

2、唐茜靖 唐茜靖，2003年1月3日出生于广东，是中国女子体操运动员，效力于北京队。2018年4月，她在亚洲体操锦标赛上获得女子平衡木冠军；9月，在全国体操冠军赛上赢得女子个人全能冠军。 章瑾 章瑾，2000年11月25日生于上海市，是中国女子体操运动员。

3、巴黎奥运会体操中国队名单包括男子体操队员：邹敬园、张博恒、刘洋、肖若腾、孙炜，候补运动员为尤浩、兰星宇、苏炜德、侍聪；女子体操队员：邱祺缘、周雅琴、欧钰珊、张怡涵、罗欢，候补运动员为杜思雨、张清颖、黄卓凡。

4、肖钦 肖钦，男，1985年1月12日 出生于南京，奥运冠军，中国体操队运动员，有小马神之称。肖钦5岁开始在南京中山东路体操班练习体操，10岁进入八一队，1999年14岁时进入国家队，并逐渐成长为了最优秀的鞍马选手。邹凯 邹凯，1988年2月25日出生于四川省泸州市。

3、连江文笔中学的学校简介

连江文笔中学筹建于2006年，2009年正式开办 由连江县知名人士、慈善家陈兆在先生捐资5000多万元兴办的。 学校占地170多亩，建成后可容纳学生3600人，将成为连江县规模最大的学校。文笔中学是 由我县旅加华侨陈兆在先生捐资5000万元投资建设的，为县直属公立学校。占地面积190亩，总建筑面积5万多平方米。

连江文笔中学是福州市政府批准成立的一所县直属公立高中。计划投入资金8000万元，其中5000万元由该县旅加华侨企业家陈兆在先生捐资。

教学环境好。福建省连江文笔中学是福州市政府批准成立的一所县直属公立完全中学，现已投入2亿元，其中6000万元由连江县旅加华侨陈兆在先生捐资。学校占地面积190亩，建筑面积6万平方米，按福建省一级达标校规划建设，计划办学72个班，以连江县历史文化名山——文笔山命名。

是。根据查询连江文笔小学官网信息显示，连江文笔中学筹建于2006年，由陈兆在先生捐资5000万元投资建设的，为县直属公立学校，占地面积190亩，总建筑面积5万多平方米。

文笔中学现有教职员工149人。办学规模方面：连江尚德中学学校占地150多亩，校舍面积2万平方米。现有高中33个教学班，学生3000多名。文笔中学现学校占地100亩，校舍建筑面积27万平方米，在校学生2500多人。综合来讲，还是连江上德中学相对好一些。

人文关怀，文化立校，质量第一。连江文笔中学的办学理念是人文关怀，文化立校，质量第一。学校还秉持高起点、严要求、办特色、创品牌的办学思路，积极锻造校园文化，大力推进文化建设，并且也注重教学科研。