本文目录：

• 1、丹凤中学最垃圾的老师都有谁啊?
• 2、王建军的人物履历
• 3、防溺水教案
• 4、体育教师的基本条件,你有多少了解?

1、丹凤中学最垃圾的老师都有谁啊?

1、丹凤中学最菜的英语老师 彭斌，凭借自己的关系在丹凤中学任教，教学无方，还经常打骂学生，学生们对其可恨至极。彭斌上课讲题只会报答案和翻译，没解释，许多同学无法学到奶的知识点和方法，导致英语成绩停滞不前，反而节节败退。有的同学被教三年，三年下来学生啥也不会。

2、李东亮，学校校长。1956年生，中共党员，丹凤县棣花镇人，北京师范大学教育管理专业硕士研究生毕业，理学学士学位。商洛市“十百千人才工程”入选者、全国优秀教师、陕西省劳动模范、特级教师。

3、丹凤中学。根据查询陕西省教育局官网信息显示，丹凤中学拥有一流的教师团队，教育质量一流，注重学生全面发展，培养人格完整、身心和谐的德智体美劳全面发展的学生，是丹凤县最好的中学，陕西省丹凤中学创办于1942年，是陕西省重点中学（标准化高中）和全国现代教育技术实验学校。

4、姚虎山，男，现年52岁，共产党员，陕西师范大学教育系中等教育专业本科毕业生，教育学学士学位。2015年6月起任丹凤中学校长。

2、王建军的人物履历

1、王建军简历如下：王建军，男，汉族，1958年6月生，湖北十堰人，1978年1月参加工作，1984年3月加入中国共产党，中央党校研究生学历。现任第十四届全国政协常委、农业和农村委员会主任。

2、年后，先后任武警深圳安华总公司党委秘书兼人事部经理、武警深圳安华工贸公司总经理、武警云南安华工贸公司总经理、武警北京龙泰达经贸中央副总经理、武警华南企业治理局处长、武警广东京宏公司党委书记兼总经理。

3、年10月参加税收工作； 1993年10月至2003年3月在泸州市纳溪区国家税务局任工作员；2003年4月至2007年9月任泸州市纳溪区国家税务局办公室副主任；2007年10月至2010年5月任纳溪区国家税务局纪检组长；2010年6月至今任纳溪区国家税务局副局长、党组成员。

4、王建军的履历 我来答 分享 新浪微博 QQ空间 举报 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

3、防溺水教案

1、幼儿园防溺水安全教案篇1活动目标：了解不同部位抽筋时相应的处理方法。掌握简单的正确处理抽筋的方法。形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。加强幼儿的安全意识。活动准备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。活动过程：活动导入：观看布偶表演。

2、幼儿园防溺水安全教育教案精选篇1 活动目标： 在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。 培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 加强幼儿的安全意识。

3、防溺水教案 篇1 教学目的： 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点： 学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

4、关于防溺水安全知识教案篇1 教学目标： 使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程： 激情导入 出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

5、下面不妨一起跟随我一起看下“暑期安全教育之防溺水教案精选5篇”希望你会喜欢，欢迎你的参阅！ 暑期安全教育之防溺水教案精选（一） 教学目的 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

6、幼儿园小班防溺水安全教案（篇1） 活动准备： 视频一个； 溺水图片若干； 模拟溺水急救若干。 活动过程： 观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？ 新授 游泳中要注意的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

4、体育教师的基本条件,你有多少了解?

当体育老师需要的条件是：有教师资格证；受过专业的体育教育培训；了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法；熟悉所教年龄段学生的运动生理、心理需要；具有组织能力。

基本条件：申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。

第一，要有较强的专业基础。掌握羽毛球、篮球、乒乓球、排球、田径、跳高等常见运动的知识、技巧，并能够运用自己的专业给学生有效的体育指导。带学生上体育课时，带领学生提前热身，活动关节，舒缓肌肉，并教给学生运动中常见的自我保护方法，避免在体育锻炼中受伤。

要有教师资格证。要受过专业的体育教育培训。了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法。要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。要有组织能力。体育界许多人士对体育教学模式、内容等领域的研究如火如荼，同时出现了快乐体育、终身体育、创意体育等一些新的教学理念和发展模式。