本文目录：

• 1、德意志联邦共和国体育场馆设置
• 2、真正现代意义的体育教师最早出现在什么教育?
• 3、世界著名体育大学有哪些
• 4、急求德国教育的目的与培养目的
• 5、请问何地有与德国联合办的职业培训学校

1、德意志联邦共和国体育场馆设置

1、在德意志联邦共和国，体育设施的设置非常丰富多样。据统计，该国拥有33000多个运动场，25000多个体育馆，以及7000多个室内和露天游泳场所，儿童体育游戏场更是多达42000多个。

2、无忧宫 位于德意志联邦共和国东部勃兰登堡州首府波茨坦市北郊。宫名取自法文原意“无忧”（或“莫愁”）。无忧宫及其周围的园林是普鲁士国王腓特烈二世（1745—1757年）时期建造的。整宫殿正殿中部为半圆球形顶 ，两翼为长条锥脊建筑。殿正中为圆厅。

3、年冬季奥运会在第八届冬季奥运会再次从欧洲大陆转至大洋彼岸举行。申请主办的有德意志联邦共和国的加米施-帕滕基兴，奥地利的因斯布鲁克、瑞士的圣莫里茨和美国的斯阔谷。国际奥委会在1955年第51次巴黎全会上最后选定了斯阔谷。斯阔谷海拔1889米。以往几届冬季奥运会会址的海拔高度都比这里低。

4、柏林墙，正式名称为反法西斯防卫墙），是德意志民主共和国（简称“民主德国”或“东德”）在己方领土上建立环绕西柏林边境的边防系统，目的是阻止民主德国（含首都东柏林）和德意志联邦共和国（简称“联邦德国”或“西德”）所属的西柏林之间人员的自由往来。柏林墙始建于1961年8月13日，全长155公里。

5、第二十届：1972年8月26日在德意志联邦共和国的慕尼黑办。 第二十一届：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利尔举行。 第二十二届：1980年7月19日—8月3日在苏联首都莫斯科办。 第二十三届：1984年7月28日—8月12日在美国洛杉矶举行。 第二十四届：1988年9月17日—10月2日在韩国汉城举行。

2、真正现代意义的体育教师最早出现在什么教育?

现代意义上的体育教师最早出现在德国的体育教育体系中。德国体育教育的发展可以追溯到19世纪初的普鲁士（现在的德国）。在当时的普鲁士，由于普鲁士军队的需求和社会对健康体魄的重视，体育开始被纳入学校教育中。

首先，游戏教育是一种娱乐式的教育活动，也就是学生在游戏教育中必须要体验到快乐，这也是学生参加游戏教育活动的动机之所在。

最早提出这一教学法的是瑞典体育教师W.斯卡斯特罗姆，他编著的《体育教学法》一书于1914年在美国出版。

教育学生学会交往、交流和创造。教师的任务是传道、授业、解惑，体育教师在教学中首先要向学生传授的是有关人际交往方面的知识、经验、道德行为规范，使其充分认识交往和交流对个人学习和生活的重要性。其次，体育教师要帮助学生妥善处理好人际交往中出现的各种问题，密切师生关系、同学关系以及与其他社会成员之间的关系。

真实、公平、客观地评价体育老师，是提高教师工作积极性的前提。传统的评价方式导致体育教师工作热情不高，缺乏创新意识，严重影响素质教育的步伐。

3、世界著名体育大学有哪些

澳大利亚昆士兰大学的运动与健康科学学院是全球知名的体育学院之一。该学院注重理论与实践相结合，涵盖了运动生理学、运动心理学、运动康复等多个领域。昆士兰大学的运动与健康科学学院设备先进，拥有优秀的师资队伍和研究机构，为学生提供了丰富的学习和发展机会。

The University of British Columbia （加拿大不列颠哥伦比亚大学） 该校是加拿大最好的大学之一，在全球范围内也享有很高的知名度。它的体育项目得到了充分的关注和支持，拥有一系列专业的课程和丰富的体育文化氛围。

美国春田学院、美国体育学院、德国科隆体育学院、拉夫堡大学 、 南卡罗来纳大学、挪威体育学院 、昆士兰大学 、利物浦约翰摩尔斯大学 、 南丹麦大学 、 鲁汶大学、根特大学等，体育都不错。

4、急求德国教育的目的与培养目的

1、法律制度保障：德国在应急管理教育方面有明确的法律规定。例如，德国的《灾害预防法》中明确规定了政府、企业和公众在应急管理中的职责和义务。此外，德国还制定了《灾害应急法》和《民防法》等法律，为应急管理教育提供了坚实的法律保障。

2、近年来，日本的急救医疗存在着严重的人员不足的现象，日本政府非常提倡自救、共救和公救的理念。特别是在大地震以后，政府制作了一些急救措施的网络视频讲座，其中介绍了人工呼吸法，正确使用心脏除颤器的方法，正确拨打急救电话的方法等，目的是让更多人掌握自救的方法。

3、考查知识点：第五章教育目的与培养目标：马克思主义关于人的多方面发展学说 根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是（）A.学区教育制度 B.成人教育制度 C.教师教育制度 D.教师资格制度参考答案：B考查知识点：国家教育基本制度。

4、牙医、兽医和人体医学专业的学习隶属于同一体系。依照联邦行医法规和行医许可条例，人体医学专业的目的是培养医生。

5、请问何地有与德国联合办的职业培训学校

紫琅职业技术学院与德国权威教育机构进行友好合作，在德国西门子公司和海德汽车培训中心等建立了紫琅在德国的教师培训基地，07至08年度已委派28 位教师到德国学习，并取得了德国IHK职业培训师资格证书，同时在已有的4000万元实验实训设备的基础上，又从德国购买了一整套机电一体化和汽车检测精密教学设备。

与德国德累斯顿工业大学的联合进一步提升了学院的教育水平，引进了德国前沿的职业课程，旨在培养适应世界城市综合交通体系的高素质复合型人才。学院为我市公共交通企业定制了交通通讯与信息技术的复合型高端管理工程师，同时为北京公交集团和地铁公司提供了国际化的高端培训，培养了一大批一线管理技术骨干。

学校与德国柏林职业教育集团、加拿大航空学院、德国开姆尼茨工业大学进行合作。