1、平遥县洪善镇五里庄村小学校长霍海生是党员吗

平遥县洪善镇五里庄村小学校长霍海生是党员。因为霍海生是五里庄村的党委委员，所以平遥县洪善镇五里庄村小学校长霍海生是党员。霍海生出生于平遥县，2013年3月至2017年1月任五里庄小学校长，因存在其他违纪问题，被免去五里庄小学校长职务。

邮政编码为030600，长途电话区号为0354 ，车牌号码为晋K。东大闫村与西大闫村、沿村堡村、东堡村、尹村村、宋家堡村、南长寿村、西山湖村、东山湖村、小沿村、京陵村、五里庄村、钦贤村、冀郭村、东庄村相邻。

2、石家庄五里庄小学怎么样?

1、好。办学理念先进：石家庄五里庄小学在办学理念的引领下，建设了爱学生、擅合作、精业务的教学队伍，培养了勇担当、善思考、勤实践的莘莘学子。环境优美：该学校环境优美，设施先进，为学校的发展创造和提供良好的外部条件。

2、应该是较好的中心学校了 打字不易，如满意，望采纳。

3、都很一般吧，相对桥西的其他小学来说。不过，如果要在两者之中选一个的话，还是选育新实验吧。毕竟设施和师资这两年还是不错的，有希望往好的学校冲一冲，五里庄一直不见有起色，能不选还是不选了。当然，这都是相对来说的，哪个学校都有好老师和好学生的。与其考虑好学校，不如跟对好老师。

4、五里庄小学好。和西郭村小学相比五里庄小学在教学上非常重视启发和引导学生的创造性思维，不仅注重学生的学业成绩，还培养学生的个性和兴趣爱好。和西郭村小学相比五里庄小学学校也为学生提供各种丰富的课外活动和实践机会，尤其是在科技创新和运动健康方面颇有建树。

5、属于。根据查询石家庄市教育局挂网得知，截止到2023，石家庄桥西区学区划分中桥西实验小学学区牵头学校为桥西实验小学，牵头学校为桥西实验小学，所以石家庄五里庄小学属于桥西实验小学。

6、兖州区五里庄实验小学非常好，他教育质量很棒，而且他的教育设备这些都是很完善的。

3、教师培训总结及个人自评(优选5篇)

教师培训总结及个人自评（优选5篇）【篇一】 教师个人年终自评报告 在刚刚过去的201x年，是不平凡的一年，也是激动人心、难忘的一年，蓦然回首，往事历历在目。

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在学习的过程中收获颇丰，对于学习的成果，我个人联系实际，总结了一下几点心得。

4、最新开学第一课教案小学一年级

1、小学一年级开学第一课 安全 教育 教案篇一 教学目标： 了解校园安全隐患。 掌握 安全知识 ，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 校园中存在的安全隐患。

2、小学一年级开学第一课教案 篇1 教学目标： 让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。 知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。 熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。 教学重点： 师生初步熟悉，了解学校生活。

3、小学一年级开学第一课教案 篇1 教学内容： 开学第一课（小学一年级养成教育） 教学目标： 认识语数英三科教师。 用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。如让学生熟悉校园等。 让学生相互认识，成为学习小伙伴。 培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

4、小学一年级开学第一课教案 篇1 教师自我介绍。 静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。） 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。（孩子们静静地倾听。

5、一年级开学第一课教案 篇1 师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看着你们的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！ （在黑板上写一个大大的“聪”字） 师：认识这个字吗？ 生：聪！ 师：（竖起大拇指）真棒！聪明的聪。

6、小学老师开学第一课安全教育教案3篇 9月小学开学第一课安全教育教案 班主任开学第一课安全教育教案 小学一年级开学第一课教案篇一 目的： 带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。 进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。

5、小学区品牌教研组工作总结

小学区品牌教研组工作总结1 忙碌而充实的一学期即将过去，回顾这一学期，我们的体会是忙碌并快乐着，忙碌为我们的工作，快乐为我们取得的成绩。我们组教师不断探索教学新路子，取长补短，团结合作。树立高尚师德，练就一身本领，关爱每位学生。我们组积极开展教研活动、为提高教研质量奠定了坚实的基础。

小学教研组工作总结（一） 光阴荏苒，一转眼一个学期又已结束，回顾一个学期来语文教研组所做的各项工作，我们教研组的每一位老师工作勤勉踏实、积极进取，有目的、有计划地开展各项教育教学工作，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。有耕耘，有收获，有欣慰，有满足，也有遗憾。

现将本学次教研组工作总结如下：主要工作 在教研活动的开展同时，使本教研组教师积极转变观念，提高课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化发展，形成了浓厚的教研氛围。在学习了“自主互助开放型”课堂模式后每个人都有学习体会。加强了教师专业理论学习。

小学语文教研组工作总结及反思1 本学期，本校语文备课组紧紧围绕二期课改，切实把握语文学科教改方向与重点，以课例研究和校本教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量观，不断优化教学策略，提高课堂教学效益，积极探索素质教育的有效途径，不断提高语文教学质量。 课程标准走进教师的心，进入课堂。

小学教研组工作总结 篇1 本学期，我们英语教研组根据教导处的计划，在学校领导的关怀指导下，制定了详细的工作计划。英语组认真按照计划开展了教研活动，较好地完成了本学期的工作任务。

小学教研活动总结 篇1 光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我们见龙亭小学语文教研组本学年所走过的足迹，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。现总结如下： 继续认真组织教师学习了新课程标准，转变了广大语文教师教学观念。

6、小学青年教师赛课活动方案

1、小学青年教师赛课活动方案1 指导思想 通过开展赛课活动，以提高教师素质为根本，教学质量在课堂、教师成长在课堂为活动宗旨，坚持立足岗位，有机整合，突出重点，实在有效，力求特色的原则，扎实有序开展赛课活动，促进我校教师的专业和个性的发展，提高教育教学质量。

2、小学教师赛课活动方案1 （一）参赛对象： 年龄在45周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼职教师。专职教师必须参加。 （二）比赛时间： 6月下旬 （三）比赛内容： 音乐 （1）声乐。演唱一首自选独唱歌曲，自备伴奏带或钢琴伴奏，限时5分钟。 （2）自弹自唱。根据指定的中小学教材歌曲，边演唱用钢琴作即兴伴奏。

3、现结合我实际实际，特制订青年教师活动实施方案。 指导思想： 以提高教师整体素质为根本，以教学质量在课堂、教师成长在课堂为宗旨，坚持立足岗位、全员参与，有机整合、突出重点，扎实有序开展青年教师赛课活动，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

4、赛课活动实施方案3 活动目的： 通过开学两个多月的观摩课学习，教师们收获成长了很多，为了使观摩课发挥实效，提升教师队伍整体素质，鼓励年轻教师学以致用，尽快成长，切实提高我校全体学生的学习效率，我们决定举办本次青年教师赛课活动。