1、幼儿园特色体育活动方案

1、表扬幼儿创造性地玩法，鼓励动脑筋，动作灵活的幼儿。 游戏“矮人与巨人”，让幼儿进行放松活动。 幼儿园大班体育游戏方案2 【活动目标】 练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 具有初步的大胆进行身体活动的能力。 【活动准备】 材料及环境创设。

2、中班体育活动方案1 设计意图： 综述游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的 方法 和途径之一。在游戏中感受劳动带来的快乐。 活动目标： 学习推小车运输，发展身体的灵活性和平衡能力。 学习建筑工人不怕困难、勇敢的精神。

3、幼儿听鼓点，感受鼓点节奏跳竹竿。“今天大鼓也想和我们玩游戏，我们来听一听这个鼓点的节奏试着听着鼓声去跳竹竿。

4、幼儿园体育活动方案1 活动目标： 充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 乐于参与竞争，具有集体荣誉感。 活动准备： 人手一把小椅子（课前将小椅子摆放到活动场地）轻柔音乐磁带、录音机 小型体育器械--- 跨栏 活动流程： 进入活动场地，做热身运动 教师带领幼儿跑步进入活动场地。

5、幼儿园要重视幼儿的健康教学工作，健康是幼儿发展的前提，有了健康，幼儿才能尽情游戏，正常的学习和生活，以下是我精心收集整理的中班体育游戏活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中班体育游戏活动方案1 活动目标： 通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力 方法 。

6、幼儿与同伴坐在小竹梯上，跟随教师进行拍打放松、模仿开汽车等游戏，使身心得到放松。 简单点评活动中幼儿合作、参与等情况，师幼共同收拾场地器械，结束活动。

2、幼儿园体育奖状的名称有哪些?

1、体育小明星，体育小达人，运动小能手等。运动会比赛，有比赛一等奖、二等奖和三等奖。其他奖项各幼儿园所设定的不同，没有固定的形式。也可以从精神文明班、团队 协作班、健康快乐班、活泼可爱班、强壮宝宝班等角度设计奖项。

2、爱心小天使、小小智多星、讲卫生宝贝、天才宝宝、智慧宝宝、算术小标兵、进步宝贝。小小创意奖、聪明宝贝、优秀宝贝、口才宝宝、全勤宝宝、健康宝宝、环保小卫士。劳动小能手、识字大王、国学大王、能干宝宝、活力宝宝、小百灵、全能宝宝优秀小旗手。

3、幼儿园特长类奖状称号：体育小明星，小小智多星，爱心小天使。礼貌小宝贝，礼仪小博士，运动小健将。讲卫生宝贝，算术小标兵，学习小标兵。勇敢小卫士，环保小卫士，礼仪小宝贝。环保小卫士，劳动小能手，优秀小旗手。爱心小天使，小小智多星，讲卫生宝贝。

3、幼儿园体育教学教研活动方案

幼儿园体育教学教研活动方案1 活动时间：___年_月6日。 活动地点：幼儿园东边面的草坪 活动主题：幼儿春季运动会 活动重点： 让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。 激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

小班体育教研活动方案1 设计意图： 冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特别喜欢爬，在平时的日常生活中，大多数家长会因为卫生和安全问题，不能让孩子们尽情地爬。

幼儿园体育游戏教研活动方案 篇1 我班幼儿户外体育活动情况分析： 经过大班上学期的训练，目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班级幼儿动作发展水平存在着一定的差异，还有很多幼儿的动作协调性不够，在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差。

作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我整理的幼儿园大班体育教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 探索魔板的多种玩法，体验游戏的快乐。

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的幼儿园小班体育教案6篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 练习双脚并拢跳，发展腿部肌肉的力量，提高身体的平衡能力。

4、幼儿园开展体育活动方案

引导幼儿边念儿歌边玩游戏。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

表扬幼儿创造性地玩法，鼓励动脑筋，动作灵活的幼儿。 游戏“矮人与巨人”，让幼儿进行放松活动。 幼儿园大班体育游戏方案2 【活动目标】 练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。 具有初步的大胆进行身体活动的能力。 【活动准备】 材料及环境创设。

教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。 教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。