1、幼儿园三月活动方案

1、幼儿园三月活动方案1 为增进幼儿亲近大自然的情感，增强幼儿园和家庭、社会之间的互动，和春天来了一次亲密的接触，激发起幼儿热爱大自然，热爱生活的情感。希望幼儿园定于农历三月三（3月30日星期四）在府州广场举行一次亲子放风筝活动。

2、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

3、活动方式：通过各种有趣的活动，如游戏、手工制作等，让幼儿积极参与，表达自己对母亲的爱。活动方法：教师应引导幼儿大胆表现自己的情感，同时培养他们的动手操作能力。活动进度：活动应按照预先制定的计划进行，确保每个环节都能顺利进行，让幼儿充分参与其中。

4、三月三歌圩节 壮族在三月三当天举办歌圩节，它也是为了纪念刘三姐的活动，幼儿园可以在三月三举办一个小型的歌圩节，通过民俗风俗知识抢答、歌圩擂台赛等活动，让孩子知道歌圩节是什么样的习俗，从而激发孩子对传统民族文化的兴趣等。

5、幼儿园以春天为主题的活动方案3 活动目标： 幼儿欣赏诗歌，根据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶、小草小花等和春天的关系。 培养幼儿热爱春天、关心大自然的情感。

2、老师在学校体罚?有什么法律条例管理吗?

老师体罚学生属于违法行为，可构成教育机构管理违章。在我国，有关部门和学校对于老师体罚学生的行为一般会进行调查处理、警告处罚或者开除教职等措施。老师体罚学生是一种不当教育手段，属于对学生人身权、尊严的侵犯，也违反了《中华人民共和国宪法》和《义务教育法》等法律法规。

依据《教师法》第37条规定，教师体罚学生依法要受到学校的行政或纪律制裁，情节严重的，依法要追究其相关刑事责任，入罪判刑。依据民法典的规定，教师体罚学生的，学校要承担相关民事赔偿责任。老师体罚学生犯法吗老师体罚学生触犯法律。教师应尊重学生的人格，不得侵犯学生合法权益。

”《义务教育法》第16条第二款规定：“禁止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。”《民法通则》第101条规定：“公民享有生命健康权。”根据此条法律规定和相关法律规定，学生享有不被体罚及变相体罚的权利。

3、绥德第五幼儿园是公立还是私办

民办绥德县第五幼儿园是由县教育局批准的民办公助幼儿园，绥德县面积最大、环境最好的一所高质量民办幼儿园。绥德县地处陕北黄土高原丘陵沟壑区。位于陕西省北部，榆林市东南部。有着悠久的历史和灿烂的文化。境内有龙山文化遗址。资源丰富。总面积1878平方千米。

幼儿园三月活动方案1 为增进幼儿亲近大自然的情感，增强幼儿园和家庭、社会之间的互动，和春天来了一次亲密的接触，激发起幼儿热爱大自然，热爱生活的情感。希望幼儿园定于农历三月三（3月30日星期四）在府州广场举行一次亲子放风筝活动。

年5月8日，陕西省人民政府门户网站发布公告，周至县等23个县2018年退出贫困县序列。其中23个退出贫困县包括西安市周至县，宝鸡市扶风县、太白县、麟游县、千阳县、陇县等县。

4、绥德附属幼儿园可以实习吗

1、可以。绥德附属幼儿园是招实习生的，实习之后也是会发放实习证明的。

2、学院党总支委员会书记李嘉贵，男，1962年生，汉族，甘肃灵台人，中国共产党党员，西北师范大学本科毕业，副教授，发表论文10多篇，主持完成的科研成果获得甘肃省基础教育教学科研优秀成果一等奖。两次被省教育厅机关工委评为“优秀共产党员”，首批中小学“省级骨干教师”，“省级学科带头人”。

5、幼儿园特色活动方案

1、请家长带幼儿外出活动时，有意识地引导幼儿观察周围环境中的颜色，加深幼儿对各种颜色的认识。 在日常生活中，引导幼儿按颜色进行分类。 特色的幼儿园户外活动方案 活动目标： 通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。 通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。

2、将幼儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。 布置几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏。 发动家长与幼儿一起运用多种材料如纸板、皱纸、布条等制作拖鞋并在活动室内进行展示，也可作为角色游戏的材料。 __心理环境创设： 为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围，积极鼓励幼儿大胆表达、讲述自己的想法。

3、幼儿园特色活动方案篇1 活动目标 教育幼儿遇事不要紧张。 培养幼儿基本的防火意识与能力。 让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。 探索、发现生活中的多样性及特征。 加强幼儿的安全意识。 活动准备 幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 相关VCD一盘。

4、游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子。游戏十：剪羊毛 游戏准备：夹子若干 游戏玩法：每组有一名家长和一名宝宝组成，在家长身上夹上若干夹子，家长抱起宝宝，在规定的场子内来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，以夹子多少评胜负。

5、幼儿园活动设计方案篇1 幼儿发展目标： 初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。 激发幼儿尊老爱老的情感。 感受节日的欢快气氛。 体验与同伴集体过节日的快乐。