1、师恩难忘二年级作文

1、十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。我还记得您，是您让我重拾了自信心；我还记得您，是您让我变得努力奋进；我还记得您，是您为我以后的写作打下了坚实的基础！这就是您吴老师。那是在上三年级的时候，您接手了我们班，从那时起，我便喜欢上了您。

2、【篇一】师恩难忘小学作文 老师，您对我们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，您是大海、我是贝壳，是您给了我五彩斑斓的颜色。有一件事，让我至今久久难忘。

3、师恩难忘作文1 从我上幼儿园起，教过我的老师有很多，他们都很关心我，但是，三年级时教我的那位杨老师，给我留下了深刻的印象，我始终忘不了她。 有一天早晨，天气有点冷，我穿上了妈妈昨天刚给我买的新衣服，还在镜子前照来照去。妈妈看见了说：“天气这么冷，你穿得这么单薄，别着凉了。

2、作文:以“肩膀”为题,分别用第一、三人称写出你理想中的老师

1、老师把所有的希冀寄托在我们的肩膀上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

2、老师的肩膀宽厚而有力，每当看见老师的肩膀，心里总会有种莫名其妙的安全感，我们是花朵，而老师的肩膀正是那把结实的雨伞，它会让我们适当接受阳光和雨露，也会帮我们阻挡过多的阳光和雨露，就这样，老师的肩膀撑起了我心中的第二个家。

3、我把肩膀搭在老师的臂膀上，心里暖呼呼的。老师多像我我父亲啊，一样的是哪让人感到安全和有力的臂膀，一样的是哪无私而伟大的爱！这爱的力量宛如一股细细流淌的清泉，就这样冲去了我的疼痛和焦躁。

4、还有朱老总更用他的肩膀，扛起了井冈山的“扁担”，点燃了燎原星火，翻开了现代中国的崭新一页。肩膀是力量的象征。敦实宽厚的肩膀常给人以安全感。

3、犯错的作文

关于犯错的作文1 人有时候会激动，一激动就很容易控制不住自己。就像前天上午，本来是星期六，学校要开会，就把我们下周一上午的课提前到周六上午。我们最后一节是体育课，大家都很激动，因为马上要放假了！我也很激动，结果上课铃响了，我还在教室里整理书包，还有几个同学也在。

错误优秀作文1 哎呀，陈老师这次真的发火了，为什么？还不是因为李浩源！前天中午，陈桐彤坐在地上放声大哭，而这一切，都要从李浩源的阅读器说起。 前天早晨，我们上着数学课，李浩源开始玩阅读器，被陈桐彤发现了，她马上告诉了老师，老师立马没收了他的阅读器。

犯错的学生作文五篇1 在我整个人生的岁月中，有许多事情在我的脑海中渐渐淡忘，可却有一件事，让我永远无法怀忘，在记忆的心扉中一直萦绕，挥之不去。 那个时候，是一个月色如水的夜晚。我和哥哥趁爸爸在洗澡的时候，偷偷地玩起了电脑游戏。我们越玩越激烈，越玩越兴奋，键盘打得“咚咚咚”响。

每个人都会犯错作文500字15篇 第1篇：每个人都会犯错 世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都会犯错，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。

每个人都会犯错，我们对待批评应“有则改之，无则加勉。” 错误优秀作文13 人人都犯过错误，只要能改正就好，但我小时候不懂，却以错误的方法来改正错误。 一天放学回家，看到小表妹在我家，同学约我出去玩，我激动地把书包一扔就和小表妹跑出去玩了，等回家，拿书包时，一不小心把花瓶弄碎了，我十分害怕妈妈批评我。

犯错的经历小学作文1 每一个人都有犯错的时候，然而面对错误时，有的人会勇于承认错误，而有的人却只会一心的逃离错误，我就有过一段面对错误难以抉择的经历。

4、班级活动策划

班级活动策划 篇1 活动目的： 为丰富本班文化生活，给孩子们搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感，提高学生的全面素质，同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，本班特举行庆“六一”系列活动。

班级活动策划 篇1 活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛 活动目的： 加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。 通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。

班级活动策划 篇1 活动名称：华丽绽放，共谱辉煌—班级联谊游戏活动 活动目的： 给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。 主办单位：xx级化工一班。 活动时间：xx年10月16日上午。 活动地点：塑胶操常 活动内容与形式。

班级活动策划 篇1 活动主题： 新起点，新生活，新气象。 活动背景： 大一新生刚步入大学生活的殿堂，对大学生活充满着激情但又很迷茫，为了让他们能更好的完成大学的学业并且让大学生活更有意义，特展开此次联谊活动。

5、小学四年级下学期语文老师工作计划

四年级下册语文教学工作计划篇1 学生情况分析 四年级是小学阶段语文学习的分水岭，是由中年级向高年级过渡的桥梁。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。

语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。 本册要求认识200个字，会写200个字。

四年级下册语文教学计划 篇1 学生知识现状： 本班共有学生44人，男生25人，女生19人。通过一学年的教学了解到本班绝大多数学生对语文这门学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正。部分学生能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。

四年级下册语文教学计划 篇1 指导思想： 四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。

下面是我收集整理的部编小学四年级下册语文教学计划范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

6、清明节,老师要求收集关于清明节的资料,好心的大哥大姐们,帮帮我吧...

1、清明节，又称踏青节，通常在每年的4月4日至6日之间，是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游（古代称踏青）的好时机。因此，古人有清明踏青和开展一系列体育活动的习俗。清明节已有2000多年的历史，是二十四节气之一，也是唯一既是节气又是节日的节气。

2、唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

3、清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。

4、按照旧的节日习俗，清明节要扫墓来表达对已故人的尊敬与怀念。扫墓俗称上坟，是祭奠死者的一种活动。扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼、祭拜，最后吃掉酒食回家。

5、清明进行时，你又在怀恋谁？谁又在怀恋你呢？我了解的清明节作文 篇3 大家知道清明节吗？我想大家都应该知道，清明节是给死去的人扫墓。那大家知道清明节的由来吗？ 相传春秋战国时代，晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。