1、莆田中山中学教师名单

莆田中山中学教师名单如下：莆田中山中学教师师资力量强大且优秀。

莆田中山中学老师名单：陈洁、陈金贵、肖强、吴荔明、陈伟海等。莆田中山中学介绍如下：莆田中山中学位于福建省莆田市金鼎广场附近胜利路，其前身是创办于1924年，莆田涵江区人田春霖、游观澜等人创办的莆田小学，校址设在涵江区古驿道前鳌峰，是一所具有几十年历史的学校。

祁雪萍，林小红。根据莆田中山中学官网查询。祁雪萍教学水平高，对学生关爱有加，精心辅导学生。林小红教学水平高，精心尽力教育学生，对学生和蔼，教育学生做人做事。

2、资阳马鞍九义校教师名单

资阳中学优秀教师名单如下：卢勇刚、黄明、李荣衡、李洪根、汪碧清、周萍、冯永贵、吴位仲、李书成、郭志华、黄建华、李政桦、丁强、李为民、刘仕兵、唐玉魁、张华、敖素兰、汪琳、王润、李俊、刘蜀秀、李海、黄为华、熊海燕、张俊英、唐宗虎、刘杰、杜琴英、吴春丽、苏贤坤、谭玲、李琼。

好。升学率高。资阳吴仲良九义校升学率高达90%，2022年一本上线970人，上线人数创历史新高，一本升学率接近50%。师资力量雄厚。资阳吴仲良九义校有教师34人，其中研究生学历教师2人，区级骨干教师2人，市级名师工作室1人、区级名师工作室4人，高级教师16人。

好。薪资待遇方面。资阳雁江马鞍九义校教师的薪资待遇是非常高的，每个月为6000元，所以此教师的待遇是非常好的。奖金方面。资阳雁江马鞍九义校教师每个月是会发放奖金的，所以此教师的待遇是非常好的。

安岳中学高中老师名单如下：安礼中，中学语文高级教师，四川省骨干教师、四川省普通高考优秀阅卷教师，资阳市骨干教师、优秀班主任，安岳县优秀教师；荣获2022年市、县高中教育教学质量评价业绩突出奖、管理业绩突出奖。

资阳茶花力义校是一所公办学校。根据相关资料显示，该校系由资阳市教育局直接管理，办学性质为公办。公办学校通常由政府出资建设、管理和招生，注重质量和社会责任。相较于民办学校，公办学校的教学资源和师资力量有一定优势，而学费较为便宜，也更具竞争力。

好。资阳航向九义校设施齐全，功能完备。资阳航向九义校有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等。资阳航向九义校的师资力量雄厚，教师团队和教学水平一流，老师教学质量好，管理严格。

3、武汉市12区公示2023-2024教师交流名单!这些学校迎来好老师!

1、东西湖区的116名教师交流名单，汇聚东西湖实验小学、吴家山中学等学校的力量，期待他们带来区域教育的革新。江岸区 江岸区499名教师的交流名单，长春街小学、武汉第六初级中学等学校将增添新的教学力量，共同提升区域教育水平。

2、武汉七一中学老师名单：陈全章、张红芳、林新堤、覃武彬、张家媛、梅丽旻等。武汉市七一中学 武汉市七一中学（Wuhan QiYi Middle School）是国家级推进素质教育先进单位，是湖北省教改名、武汉市普通中小学办学水平示范学校、武汉市素质教育特色学校。

3、武汉市二桥中学优秀老师名单：李咏梅、余小勇、杨芮、林晗等。学校简介：武汉市江汉二桥中学（Erqiao Junior Middle School），简称二桥中学，位于湖北省武汉市，截至2017年12月21日，学校占地面积23126平方米，总建筑面积20438平方米，是一所汉阳公办初中，校长是彭葆蓓。

4、武汉钢城八中老师名单：吴慧、余佳琪、冯安明、陈金艳、鲁连、邹琪、李炜等。学校简介：武汉市钢城第八中学位于武汉市青山区友谊大道三弓路，是青山区“东工西居”布局中最西部的一所单设初中学校。学校原名武汉钢铁（集团）公司第八子弟中学，旧址在青山区火官庙。

5、武汉外校最好的老师是董遵祥、燕华兴、黄敏、万仲化、李鸿朗。学校简介：武汉外国语学校是在周恩来、陈毅等老一代国家领导人亲切关怀下，于1964创建的全国首批七所外国语学校之一。1982年被列为湖北省重点中学，2000年成为省级示范学校。

4、葛沽二小老校教师名单

1、赵宁老师是天津葛沽第一中学的一名资深地理教师，具有丰富的教学经验，认为地理是一门非常实用的学科，可以帮助学生更好地了解自然地理和人文地理的关系，提升他们的实际应用能力。

2、按照升学率排名：咸水沽一中（市级重点），双港中学（区级重点），咸水沽二中，小站一中，葛沽一中，天华中学（私立高中），南华中学。

3、关于葛沽一中老师名单如下：苏传森，中共党员，中学高级教师，历任天津市葛沽第第第三中学校长。从事中学教育工作三十多年来，忠诚党的教育事业，钟爱学校体育工作，坚持正确的办学思想，摆正学校体育工作位置，引领师生理解体育、参与体育、发展体育、享受体育，重视教师队伍建设。

4、苏传森，中共党员，中学高级教师，历任天津市葛沽第第第三中学校长。从事中学教育工作三十多年来，忠诚党的教育事业，钟爱学校体育工作，坚持正确的办学思想，摆正学校体育工作位置，引领师生理解体育、参与体育、发展体育、享受体育，重视教师队伍建设。