1、2011年7月吉安市教育局直属学校面向社会公开招聘教师公告

年7月吉安市教育局直属学校 面向社会公开招聘教师公告 根据《吉安市人民政府办公室关于印发市教育局直属学校招聘教师、市教研室招聘教研员实施办法的通知》（吉府办字[2009]297号）文件精神，为满足学校教育教学工作需要，吉安市直属学校面向社会招聘教师。

已在各级各类中小学任教、具有教师资格的正式在编教师，必须在原单位服务满五年以上，且由原单位及主管教育行政部门出具同意报考证明（民办学校聘用的专职教师，由所在学校出具），作为资格复审的依据之一。服务期未满的特岗教师不得报考。

年5月4日8：30—5月9日16：30，考生通过登陆吉林省人事考试中心网站（http：//）进行报名。

江西省永丰县第三中学2011年秋季招聘教师启事 永丰三中创办于2004年，是经吉安市教育局批准成立的一所全日制民办普通高中。学校坐落在县城桥南永龙公路旁，交通便利，环境幽雅，花草树木点缀掩映，亭台楼榭错落有致。

2、保山市教育教学研究所公开遴选教研员公告?

1、对享受国务院政府特殊津贴专家、正高级教师、特级教师、省中小学教学、省学科带头人、市工作室领衔等高层次人才的推荐人选，对于挂职教研员在同等条件下予以优先考虑。市属学校优秀干部选派到福州教育研究院担任挂职教研员的，予以优先提拔使用。挂职教研员的工作量，按专职教研员标准予以认定。

2、体检合格者进入考察，考察工作由招聘学校会同市教育局组织实施，主要考察拟聘用教师的德才表现以及有无违法违纪行为。根据考察结果，由市教育局确认拟聘用人员名单，并在吉安人事人才网、吉安教育信息网予以公示，公示时间为7天。如有举报经查属实者，取消聘用资格，并依次递补。

3、选调工作原则 选调工作贯彻公开、公平、公正、竞争和择优原则，把确有真才实学、德才兼备、年富力强并具有一定教学实践经验和研究组织能力的教师选拔到县级教研工作岗位上来。选调范围 全县在编在岗中学教师。

4、选聘岗位和计划 学前教育教研员1名、高中语文教研员1名、高中历史教研员1名。

5、为加快推进济南高新区教育系统人才队伍结构建设，2018年济南高新区教育系统面向社会引进优秀人才（教研员）到教育系统工作。

3、体育教研员是什么级别

1、科级干部。教研员是学科教学的骨干，是教研、教改的带头人，要在学校教研室的领导和管理下，结合学科教学特点及学校教学实际，按照教研工作计划及重点，搞好教学研究、教学指导、教学服务工作，对本学科教学质量负有一定责任。具体职责：课程、课程标准、教材和教材分析。

2、中高层次的管理人员。教研员是指在学校、教育行政部门、教育研究机构等单位从事教育教学研究和管理工作的专业人员，相当于中高层次的管理人员。教研员是负责指导、协调、组织、管理本单位教育教学工作的专业人员，其职务级别通常与副处级别相当。

3、科级。教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课教师任课，也是学科教研当然带头人物，属于科级干部，是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。科级干部指乡科级，乡科级指的是公务员级别，是地市（设区）党委、人大、政府、政协的下属单位所属科室。

4、教研员是学校教研活动的骨干力量，具有较高的职称和学术地位，多为高级职称教师。而教研组长是在教研员的领导下，负责具体学科教研组织和实施工作的教师，其职称为中级职称或初级职称。职责不同。教研员是具有较高学术水平和丰富教学经验的教师，负责对学科教学进行研究和指导其他教师进行教育教学改革。

5、问题八：省教育厅教研室主任是什么级别？ 省教育厅是骇厅级单位，如果教研室是教育厅下面直接隶属的机构，那应该是正处级别的单位，省教育厅教研室主任则是正处级。

6、科员级别。级别比校长大。教研员作为学科教学中坚骨干分子，指导任课教师任课，也是学科教研当然带头人物，是将课程目标落到课堂教学中的重要关键人物。

4、教研室一月份工作总结

创新教研员工作方式，搭建教研员与学校、教师互动式教研平台。

教研室工作总结 篇1 教学任务 （一）教学任务 用心研究学情，认真备课、设计好课堂主题活动，为上好课打下基础。 按照备课上好每一节心理课，提高心理课堂效能，使心理课堂更专业化。 做好学生心理测量工作，发现问题及时辅导，并建立学生心理健康档案。

学校教研室工作总结1 本学期的教科研工作坚持“以人为本、科研兴教”的根本宗旨，坚持以夯实常规管理为重点，以实施课堂教学改革为突破口，以服务育人为宗旨，以促进师生共同成长为目标，立足科研兴校，科研兴教，全面提高教学质量，全面推进素质教育。

5、义乌市宾王中学的宾王魅力

不知道“初唐四杰”之一的骆宾王这首诗的人恐怕不多，而知道在骆宾王家乡浙江省义乌市有一所以他的名字“宾王”命名的中学——宾王中学”的人恐怕也不多。

义乌市宾王中学创办于 1993 年 8 月，原称城北中学，第十五中学，现为宾王中学。学校占地 8 万平方米，建筑面积 5 万平方米。拥有 47 个教学班， 190 名教职工， 2163 名在校学生（含国外的）。校内设施一流，功能齐全，布局合理，环境优美。

好。学习氛围好。宾王中学严格按照“严肃态度，严谨作风，严格管理，严密措施”的“四严”要求，为学生创建良好的学习氛围。教育理论好。宾王中学借鉴教育家陶行知先生的教育理论，进行教学改革，坚持研究学生，研究教法、学法。

宾王中学随着中国小商品城地发展而发展，步入二十一世纪之时，犹如雨后春笋，茁壮成长，是我市第一所被评为浙江省城镇示范性初中。校园占地8万平方米，建筑面积5万平方米。校内设施一流，功能齐全，布局合理，环境优美。

优秀的品德、较高的学习能力和潜力也是进入宾王中学的重要条件之一。义乌市宾王中学创办于1993年8月，原称城北中学，第十五中学，现称为宾王中学。学校占地8万平方米，建筑面积5万平方米。拥有48个教学班，230名教职工，两千名在校学生（含国外的）。校内设施一流，功能齐全，布局合理，环境优美。

义乌市宾王中学的老师好。义乌市宾王中学的老师普遍具有较高的教学水平和专业素养，能够针对学生的学习特点和需求，制定出合理的教学方案，提高学生的学习质量和效果。