本文目录一览：

• 1、2014年同济大学体育特长生招生简章(上海)
• 2、同济大学足球单招名单
• 3、同济大学老教授名单
• 4、请问同济大学体育教学部是做什么的?
• 5、同济大学体育教学部主要教学什么?

1、2014年同济大学体育特长生招生简章(上海)

1、统考：符合教育部规定的统考招生条件的考生，必须参加其户籍所在地省级招办统一组织的高考报名并参加普通高校招生全国统一考试。学校单考：符合教育部规定的高校单独考试条件的考生，在考生户籍所在地参加2014年普通高校考试报名程序取得高考报名号，并参加同济大学组织的文化课单独考试。

2、高考加分政策：上海高考有一些特殊的加分政策，如奥林匹克竞赛获奖者、艺术特长生、体育特长生等可以获得相应的加分优惠，这有助于学生在高考中取得更好的成绩。

3、上海交通大学体育特长生2021分数线为280分。我校将根据高水平运动队招生计划、资格认定和考生体育专项测试的成绩，确定上海交通大学高水平运动队候选人名单，并按照教育部的相关规定在教育部阳光平台上进行公示。公示无异议者确定为我校高水平运动队正式候选人，候选人需与我校签订相关协议。

4、招生要求为：国际象棋、围棋、射击、游泳、击剑等项目特长生应为黄浦区初三应届生，在市级及以上正式体育比赛中获集体项目前6名的主力队员或个人项目获前5名的学生，以及在本区教育局、体育局举办的区级正式比赛中集体项目第1名的主力队员或个人项目获第1名的学生。

5、上海中考体育特长生录取分数线为男生2425分，女生2275分。打开浏览器，搜索上海教育考试院官网。进入官网后，点击页面中的“中考”选项。在弹出的页面中，点击“中考录取分数线查询”按钮。在新打开的页面中，点击“上海市高中阶段学校招生录取分区最低分数线”按钮。

2、同济大学足球单招名单

1、同济大学单招录取名单如下：刘怡萱、杨秦采明、李木子、杨建欣、王懿、吴子娟、李林烨、鄙丽凤、文双、乔源棋、苏静、关怡播、陶星、马智、魏虹霖、乔盛宇、文嘉星、孙荣彬、陈思伟、秦立伟、潘杰等。

2、同济大学。同济大学在业余足球的日常训练和比赛中，为中国女足输送了四名人才，分别为李佳悦、赵丽娜、张馨、杨莉娜，培养出了国家级足球比赛人员。同济大学还为女子业余足球设立了同济大学女子足球队，有专业的教练团队与训练场地，实力强大。

3、同济大学体育教学部是同济大学的一个重要部门，为同济大学的学生们提供了全面的体育教育和培训。作为一名同济大学的学姐，我非常荣幸向大家介绍我们体育教学部的情况。同济大学体育教学部设有多个体育教育课程和培训项目，包括篮球、足球、排球、网球、游泳等项目。

4、年体育单招各学校分数线如下可供参考：简述 已公布文化分、专项分、综合分的体育单招院校有100所，其中文化控制线最高的为同济大学≥300分，浙江大学要求≥230分，陕西师范大学≥220分、上海体育学院≥210分、内蒙古大学≥200分，最低为华中科技大学≥150分、河海大学≥150分。

5、足球单招的大学有北京体育大学、武汉体育学院、哈尔滨体育学院、南京体育学院。

6、该运动单招报考条件如下：具备国家二级运动员或以上等级证书，这是因为足球单招考试对考生的足球技能和水平有较高的要求，拥有国家二级运动员或以上等级证书的考生在技能和经验方面有一定的基础，能够更好地适应考试的要求。

3、同济大学老教授名单

什么事都没有。同济大学的李国强，1963年2月出生于湖南省株洲市。1982年2月毕业于天津大学，获工学学士学位，于2022年11月22日，李国强近期是什么事都没有发生的。李国强2021年4月23日，入选中国工程院2021年院士增选有效候选人名单。

武汉同济医院领导班子最新名单为院长刘继红、党委书记王伟。武汉同济医院医疗实力 武汉同济医院是一家具有较高医疗水平和综合实力的大型综合性医院。其医疗团队拥有丰富的临床经验和专业知识，设备先进，医疗技术水平居国内领先地位。

双一流”建设高校，国家“985工耐首闷程”和“211工程芹掘”建设高校。同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；1908年改名同济德文医学堂；1912年与同济德文工学堂合称同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。

4、请问同济大学体育教学部是做什么的?

1、同济大学体育教学部设有多个体育教育课程和培训项目，包括篮球、足球、排球、网球、游泳等项目。我们的学生可以根据自己的兴趣和爱好，选择最适合自己的课程和项目，进行全面的体育锻炼和培训。

2、体育教育是是一门专科专业，体育教育主要研究体育与健康教学，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，接受体育科学研究的基本训练，要有健康的体魄、良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势，并具有从事体育科学研究的能力。

3、体育教育主要研究教育学、心理学、人体科学、体育学等方面的基本知识和技能，接受田径、足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术、体操等体育项目的训练，在中小学校进行体育教学和课外体育活动管理，亦或在健身房、运动俱乐部等进行健身指导和运动训练等。

4、关高等学校开设体育课教学的作用有：锻炼学生身体、增强体质。传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这三个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。

5、校长的主要职责 （一）根据上级党政教育行政部门的有关指示和学校总体工作的任务要求，将体育工作纳入学校工作计划。对学校体育工作提出总体要求，审议批准学校体育工作方案，通过校务会议决定与体育工作有关的重大问题。确保有学期、期中检查和期末总结的安排。

6、目的：促进学生身心发展，增强他们的体质，并对他们进行道德品质的教育，使他们能很好地完成学习任务，从事社会主义建设和保卫祖国。任务：①全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构、生理机能和心理的发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力。

5、同济大学体育教学部主要教学什么?

1、同济大学体育教学部设有多个体育教育课程和培训项目，包括篮球、足球、排球、网球、游泳等项目。我们的学生可以根据自己的兴趣和爱好，选择最适合自己的课程和项目，进行全面的体育锻炼和培训。

2、现在大学的体育课都是以体育为主，有的老师甚至在课堂上放羊，就是什么知识也不教，集合之后就自由活动，这样的体育课还有什么意义呢？同济大学开展生存技巧课很有必要，如果有条件的学校可以模仿。据报道，这门课程内容包含野外定向、溜索过河等，目的是让学生体验合作，培养综合素质。

3、是 10分钟的身体素质练习。是指 20分钟的准备部分时间。是指 30分钟的复习时间 。是指 40分钟的新授课内容。同济有着悠久的体育历史，自1907年建校开始，体育运动便伴随着学校生存、发展。1916年4月，同济德文科经圣约翰大学之邀，参加了在该校举行的运动会，获得团体分数第一。

4、教育学类专业主要涵盖教育学、心理学、体育学等学科。同济大学浙江学院的教育学类专业包括：教育学、心理学、体育学、教育技术学、学前教育、特殊教育、教育管理、教育心理学、语言教育、教育政策与法律、教育经济学、教育技术与教育经济管理等。