1、口令与手势,这是体育课程独特的授课方式之一,也是衡量一个考生是否专业的要素之一。对于考生来说,一些常规口令和手势是必须熟记和操作的。主要包括:集合、散开、向右看齐、向前看、稍息、立正等等。
2、是教师(或指定学生)以具体动作为范例,使学生了解所要学习动作的方法要领,以建立动作的正确表象。选择示范位置和方向时应注意:示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求,运用不同的方位进行;应避免让学生面向阳光和迎风;要让每个学生都能看清示范。
3、要穿运动服。你要应聘的职位是体育教师,所以不必像其它教师一样穿西装打领带,而是要突出你的专业性质。要自信,阳光,体现体育教师的风采。不要打断考官的话,注意听考官让你讲的内容,不要答非所问。也不要不懂装懂,进行狡辩。
4、教资体育面试做不了动作可以进行讲解。首先要向考官表明所要教授的科目、内容,针对的是几年级,第几次课。一定要使用普通话。如果一开口就是方言,这会给面试大打折扣。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准,咬字清晰。音量要大。不要认为自己对着的是几名考官。
5、每个考生应该明白自己的强项是什么,特长是什么,在面试时应该做到扬长避短,而不要画蛇添足,更不要扬短避长。有个女生面试的是初中岗位,她对自己的长处和短处拿捏得就很好,给人留下的印象很深刻(至少给几位非体育教师评委)。
只要是教师,他肯定会有一项自己选定的方向,比如说语文学科,数学学科等等,而对于体育这个学科来说,面试与其他文化课的学科有很大的不同。主要考察的呢也是分为三类,第1类呢就是运动的项目,然后就是让考生根据这样的一个项目来进行授课。其次呢就是出若干个运动项目,让考生能够来展现出自己的技能。
小学体育面试抽题范围包括以下几个方面:运动训练、体育知识、教学常识和心理素质。具体解释如下:运动训练 考查面试者在运动技能方面的理论和实践能力,常见的题目有:如何进行游泳、跳绳、篮球等运动项目的训练?如何防止运动伤害?如何指导学生进行运动项目的技能训练和手法规范化等。
体育教师资格证面试中在结构型和论文答辩层面出卷的类型非常灵便,可是考试的信息非常固定不动。结构型话题讨论便是五大题目,考生只需把握答题构思并记诵一些答题的语料库再相互配合训练就可以简单解决考试了。
启东长江中学老师名单如下:校长张冬健、副校长刘佳洪、陈健、顾杰、教务处主任黄忠辉、副主任胡勇、教务员施林莉、 张红任。七年级年级组长杨凯红主任、七1班唐、七2班陆健丰、七3班赵柳、七4班施建生、七5班苏海忠 七6班黄博、七7班黄天宇 七8班薛菁怡等。
陈海东先后送走八届高三毕业班,2012届,2014届,2016届文科强化班在高考中均有学生考入清华,北大,所带的班级曾多次获得南通市,启东市优秀班集体,本人也获得南通市优秀班主任,启东市骨干教师,启东市百名优秀教育工作者,德育先进个人等荣誉称号。
语文教师常红艳 中学高级,省优秀语文教师,市优秀党员。省级骨干教师。市级学科带头人,市级课改专家,中考命题人员,已连续四年参与宜昌市中考命题。原任宜昌市六中教导主任。省教育厅特聘中小学教师培训专家。多次承担国家级示范课。全国中文核心期刊《语文教学通讯》(2007年12期)封面人物。
启东顾雪丹是特级教师。根据查询相关公开信息显示,在启东日报中,因敬业与执著的教师顾雪丹从聚星中学、长江中学、到折桂中学,这位1982年出生的青年教师的脚步从没有停止,一步步晋升为特级教师。
1、应聘幼儿教师岗位:面试内容包括说课,音乐、舞蹈、绘画基本功测试,答辩等内容。其中说课占30%,音乐、舞蹈、绘画各占20%,答辩占10%。应聘其他教师岗位:面试以试教(讲课)和答辩为主,面试满分为100分。其中试教(讲课)占80分,主要考核应聘者的教学能力;答辩占20分,主要考核应聘者的基本素质。
2、不难,前提一定要做好充足的准备。面试主要流程为候考、抽题、备课、结构化、试讲、答辩三个部分。1,候考:考生持面试准考证、身份证、到达测试地点,按照排序进入候考室候考。2,抽题:考点工作人员用考生身份证在系统内现场抽题,系统打印备课纸及试题。
3、面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的具体内容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。卓越教师招聘 综合分析能力 面试中,应试者是否能对主考官所提出的问题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分析全面、条理清晰。
4、根据往年经验,面试考题一般都是3-5年级课本里挑选的。往年经常出的考点有:《分数的意义》。《除法》。《同分母分数加减法》。《三角形内角和》以及掌握平行四边的面积计算公式,可以重点划分学习。分数加减法 同分母分数相加减,分母不变,即分数单位不变,分子相加减,能约分的要约分。
1、该教师资各证考试内容分为笔试和面试,具体如下:笔试包括《综合素质》和《教育教学知识与能力》两个科目。《综合素质》主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
2、初中体育教师资格证面试内容一般包括体育教学实践和心理测试。而体育面试主要分为技术面试和教学设计面试两项,其中技术面试会抽到各个项目由于初中体育是一个全面的学科,涉及的项目种类比较多,主要是考察健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目,以及课程内容设计、教学方法与策略等方面。
3、难点是全身协调用力垫球。针对本节课的重点,我在教学中主要是以启发式的教学,学生在游戏和自主探究的过程中了解动作的要领。突破难点则是先是徒手的模仿练习,再是固定球的练习,最后一传一垫的练习。通过一定的练习后,通过一场友谊比赛巩固动作。
4、体育理论知识 体育理论知识是高中体育教师必须掌握的基本功。在面试中,考官会针对考生的体育理论知识进行提问,包括运动生理学、运动心理学、运动训练学等方面的知识。考生需要熟练掌握这些知识点,并且能够将其应用到实际教学中。教学经验 教学经验是高中体育教师必备的能力之一。
5、中小学教师资格考试面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。体育学科的面试与语文、数学等学科有所不同。
6、面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
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