本文目录：

• 1、如何引导孩子克服学习上的坏习惯
• 2、《至-田径场上奔跑的女生》的作文
• 3、大家看看我适合练田径吗?

1、如何引导孩子克服学习上的坏习惯

学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。

养成认真检查的习惯 可用提示：“做完之后，自己认真检查，养成检查的好习惯。”这样使学生形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导孩子自己提醒自己检查。使用厌恶疗法 对马虎很严重的孩子，可以手腕上套橡皮筋，每马虎一次，自己拉几次橡皮筋，会有疼痛感。

培养良好的习惯，好的习惯与好成绩是直接挂钩的，先从培养一个好习惯开始。好比写作业的时候，坐姿很端正，字都写的整整齐齐，等等。老师都喜欢习惯比较好的学生，有个好的习惯，老师也会对你更用心，等学习成绩上去了。孩子的自信心也会跟着提高，也就更愿意去学习了。

与老师建立良好的合作伙伴关系，保持联系，及时沟通，了解孩子在学习上取得的成绩及遇到的困难。听从老师建议，积极配合指导与督促，帮助孩子养成好习惯。让孩子认识到坏习惯对学习的影响，陪孩子一起面对。

你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！1你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。

使孩子不能集中精力去学习，久而久之，孩子便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在孩子学习时给他们创造安静的学习环境。培养孩子的专注力孩子粗心大意，是因为孩子的注意力难以集中。家长要懂得培养孩子的专注力。

2、《至-田径场上奔跑的女生》的作文

希望在时间的陪伴下，我会越跑越块，越长越成熟，越长越老练。

《奔跑的女孩》读后感1 寒假里，我看了几本书，其中有一本名叫《奔跑的女孩》，给我留下了深刻的印象。 主人公驼驼是个十一岁的小女生，她最崇拜体操运动员邵佳慧，因此她很想学体操，但是教练告诉她，她这个年龄已经过了最佳时期，根本就来不及了。驼驼有个特别好的朋友叫猫，她们无话不谈，非常要好。

《奔跑的女孩》读后感一 暑假里，我看了一本名叫《奔跑的女孩》的书。书里面讲的是两个小女孩在体校的故事。一个小女孩叫刘子佩，别人都喜欢叫她猫，笑起来有两个深深的酒窝；还有一个女孩叫司同，小名叫驼驼。

『肆』 用《我和体育》作题目，写一篇600字的作文 我和体育 日已偏西，夕阳无限美丽。 落日余辉照射下，在充满生机的小公园里，象往常一样出现了一个女孩的身影，她正在公园的小道上奔跑。你知道她是谁吗？那就是我啦！ 我最喜欢的运动就是跑步。每天放学后，我都会到小公园上跑上几圈。

下午3：10有一场女子接力赛，我们班的女生接力赛代表早以排着气昂昂的队伍站在起跑点。比赛开始了，我们班暂时居先，在第二个跑时，被追过了，变成了第二。在最后一棒快到终点时，我班宋满京挺起了肚子，突然加速，在最后一秒追过了，获得了冠军。

超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！ 31在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。

3、大家看看我适合练田径吗?

你适合跑长跑，多练练就好了。你试一下，两脚并拢，蹲下后不摔跤便是适合长跑，摔跤便适合短跑，不要勉强的试。

我也14岁，学校的体育生。但我身高70M，100M19s。耐力1000M3分25。只要刻苦训练，没什么不行。

主要是看省级和全国比赛的成绩，和你的天赋以及发展前途。但是至少可以说的是在十八七岁左右要有超过国家一级运动员的水平，八百在1分52上下，一千五在3分50左右。如果硬要说一个1000米的标准，拿这个训练标准至少应达到2分25左右。1000米不是田径正式比赛项目，没有相应的运动员等级标准。

我是体育老师 ： 根据你的数据情况，你也属于一般。按你的弹跳应该不错（可能15CM还多），但按你的立定跳远却又稍弱最好80 （可能少练）。篮球、排球要骨测的，具体要看到人问一些其他关于发展的数据 。但根据你的数据情况排球比较适合一些。