本文目录一览：

• 1、2019年北京海淀区初中体育特长生录取名单公示
• 2、铜陵第十中学的体育老师有多少?
• 3、2010年广东省茂名市中学高级教师资格评审通过人员公示名单
• 4、重庆育才中学的老师都有谁呢?
• 5、葫芦岛市优秀教师名单

1、2019年北京海淀区初中体育特长生录取名单公示

一）体育特长生 学校测试 各学校依据体育专项测试成绩，并结合《北京市高级中等学校招生简章》招生计划数，按照1：1的比例上报参加市级体育特长生统一测试的名单，名单在校内公示5日。

特此公示。体育特长生（共13名）王璐、詹劲刚、王秀逸、董一凡、芮子豪、洪庆龄、戴思成、陶奕君、杨皓然、王子涵、彭彦博、陈洁雨、许润泽 以上同学均提交毕业学校提供的“体育与健康”维度为A的证明。

测试地点：北京市第五十中学（东城区夕照寺大街13号）录取原则：依据招生政策，验证特长生资格（包括学籍、户籍）。学生文化课考试成绩合格，专业测试成绩优秀者校考通过。体育特长生全市统一测试报名。

2、铜陵第十中学的体育老师有多少?

1、铜陵十中体育老师包括以下几位： 钱英杰：男，体育系主任，高级教师，曾获铜陵市优秀教师称号。 陈建豪：男，高级教师，曾获铜陵市优秀教师称号。 朱洪江：男，高级教师，曾获铜陵市优秀教师称号。

2、铜陵市第十中学现有48个教学班，在校生3000多人，学校共有教职工156人，专任教师134人。

3、地理组地理组共有教师11人，承担了铜陵市第一中学所有的地理教学任务。技术组技术教研组现有教师10人，由潘泽杭任学科组长，组员有：汪传文、朱光华、周陶金、朋玲、夏劲云、费本为、解娴、辛昌其、张小红。

3、2010年广东省茂名市中学高级教师资格评审通过人员公示名单

社会人员若具有与应聘职位相对应的专业技术资格证（中小学二级教师、中小学一级教师、中小学高级教师、中小学正高级教师），可以用专业技术资格证学科对口应聘职位来报考，不受所学专业限制。

报考岗位代码为1-5至1-20的人员，研究生阶段所学专业为课程与教学论、学科教学硕士（专业硕士）的，其专业研究方向如与报考的岗位条件一致，视为符合要求。所有报考教师岗位的人员必须持有与报考岗位相对应的教师资格证书。

应聘人员登录全国事业单位招聘网（华中师范大学考点、湖南师范大学考点、广州市天河区考点网上报名时间统一为：2021年11月23日（星期二）09：00 至2021年11月25日（星期四）17：00。

领取教师资格证。领取《教师资格认定申请表》。我市公办学校在职在编教师的《申请表》将由本人存入单位所在的档案管理部门存档；学校临聘人员和社会人员的《申请表》将退还一份给其本人，由申请人自行存入个人档案。

一）认定各级教师职务人员的学历、资历要求： 从2004年起，中小学初级教师职务包括中学二级教师、小学二级教师、小学一级教师职务不再履行评审程序，而是由用人单位按岗位需要，经考核符合任职资格条件，直接聘任相应教师职务。

年公开招聘岗位为普通中学36人、中等职业学校71人、特教学校1人、幼儿园30人，共计138人。

4、重庆育才中学的老师都有谁呢?

好。潘玲老师在工作上有一股坚持到底的韧劲，将仔细严谨的工作作风贯穿于工作全过程。潘玲老师讲课深入浅出、生动细致，并且结合进行动作示范，引导大家学习和演练，使学生学习兴趣高涨。

重庆育才中学黄立为老师好。教学能力：重庆育才中学黄立为老师在教学方面表现出色，能够生动有趣地讲解知识，激发学生的学习兴趣和积极性，善于运用多种教学方法和教学资源，能够帮助学生理解并掌握知识。

薛金龙。重庆市育才中学校是重庆市九龙坡区教育委员会主管的一所公办中学，学校前身是创办于1939年7月的育才学校，并且在1997年更名为重庆市育才中学校。根据学校官网查询显示，重庆育才中学高一23班班主任是叫薛金龙。

重庆育才中学刘康老师好。根据查询相关公开信息显示，重庆育才中学刘康老师是一位非常有经验、专业的老师，他教学能力强，深受学生的喜爱。

5、葫芦岛市优秀教师名单

1、葫芦岛市优秀教师名单如下：葫芦岛化工中学老师名单：沈春丽、郭蕾、周立英、赵琳、董文光等。葫芦岛化工中学介绍如下：葫芦岛化工中学简称为学院附中，是市唯一一所直属初中。学校的前身是锦西炼油化工总厂完全中学。

2、苏延奇和金格妃。苏延奇，新东方科技教育集团10年功勋教师，北京新东方学校英语学习部教研负责人，新教师培训优秀导师，曾任国际网球联合会翻译，英语专业八级，剑桥大学英语教学能力TKT认证。

3、刘少寻，男，1962年生，葫芦岛市第二实验小学校长，曾荣获葫芦岛市劳动模范、市优秀教育工作者、中国教师报2007--2008年度优秀教育人物等荣誉称号。傲立蓬勃根自深——记葫芦岛市第二实验小学校长刘少寻春草绿，白鸽聚。荷花池水风吹碧。

4、王红，大连市西岗区大同小学。优秀老师的品质：爱心。作为一名老师，对教育学生来讲，爱孩子是最首要也是最基本的品质，是成为好教师的前提。对老师自身来讲，只有爱才能让我们在辛苦和压力中找到那一份前行的动力。

5、—1—东人民满意的教育，争做人民满意的教师而努力工作， 幸福 地工作，做一个幸福的教师。

6、胜利小学优秀教师：向田梅 三尺讲台，工作至今，潜心研学，勤耕不解，满园芬芳，果实颇丰，忆往昔无怨无悔，思将来痴心不改，伴引孩童，乐矣！足矣！胜利小学优秀教师：刘弦 她参加教育工作以来一直奋斗在教育工作的第一线。