本文目录一览：

• 1、2010年定州教育局教师招聘考试名单
• 2、如何获得玉林市2010小学高级教师的名单
• 3、2023年北京师范大学体育单招录取名单
• 4、临汾市优秀教师名单
• 5、重庆育才中学老师名单有哪些老师?

1、2010年定州教育局教师招聘考试名单

年定州教育局教师招聘考试名单，考生可以通过定州教育局网站上查询名单公示。 考生也可以直接联系相关招考单位进行详细咨询。

教师招聘考试，又称教师公招考试，是政府、人力资源和社会保障局、教育局统一组织的面向社会公开招聘教师的考试。各个省市以及区县的公招考试时间都不尽相同。

报名参加特岗教师招聘考试免费。 特岗教师待遇、保障 （一）特岗教师实行合同管理，由设岗县教育部门与教师签订3年聘任协议，纳入所在学校在职在编教师统一管理范围，享受当地公办教师工资、津贴、职称评聘、评优评先等各项政策同等待遇。

考试时间：考试时间为2010年8月12日上午9：00—11：00（请资格合格人员于2010年8月10日上午到教育局组织人事科领取准考证）。考试地点：见准考证。

2、如何获得玉林市2010小学高级教师的名单

直接联系学校，官方网站。直接联系学校：联系目标学校的人事部门或教务部门，查询教师名单。官方网站：学校有官方网站，可以在网站上搜索教师名单或教师队伍的相关信息。

小学教师名单一般在学校的教务处就是可以查询的，但这是属于学校的一些档案资料，不是那么轻易就让人去查的。需要一个合理的理由，别人才会帮你查。

根据律临网资料显示，查询小学教师名单的参考方法如下：第一步，进入到浙里办APP，点击部门导航；第二步，进入到界面，点击省教育厅进入；第三步，进入到界面，点击小学教师名单查询即可。教师，以教育为生的职业。

3、2023年北京师范大学体育单招录取名单

西北师范大学2023体育单招拟录取名单如下：邹思博、屈立伟、杨克汪、姚京男、张智博、王堃、吕一龙、廖善群、李建亨、巴万鑫、马羽凡、郭锡鹏、朱丛玉、郑承毅、黄梦玉、董烜辉、温炜超、张子悦、陈旺等。

分。根据查询北京师范大学官网得知：北京师范大学珠海校区2023年体育生录取分数线为608分。

年北京师范大学体育学专业的复试基本分数线为45分、180分和330分。

文化课328分、体育成绩60分。2022年北京师范大学体育专业录取分数线公布，其中文化课328分、体育成绩60分。

文化控制线270 专项控制线70分 北京师范大学是国家重点建设的“985工程”高校，以建设世界一流大学为目标，坚持精英教育，培养拔尖人才。其体育学科成立于1917年，是我国成立最早的高等教育体育学科。

西北师范大学体育单招录取名单：登录官网查看。西北师范大学（Northwest Normal University），位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。

4、临汾市优秀教师名单

曲沃乐昌中学教师名单如下：张欣宇、徐明如、夏玉洁、卢科翰、方静怡、张战、莫文静、丁可等。曲沃乐昌中学位于山西省临汾市曲沃县乐昌镇，是一所具有悠久历史和丰富文化底蕴的学校。

李凤娥，张继成，丁秀华，闫增舆，杨美凤，武瑞，郝思宇。李凤娥，1988年进入临河五中任教，2019年8月调入临河水源路学校。

课堂井然有序，讲练结合，难易适中，创设语法运用情景，关注学生情感、态度、价值观的培养。临汾三中马运是临汾三中优秀高级教师，中学高级教师山西省学科带头人，山西省优秀班主任临汾市优秀教师，很优秀。

王明：王明是浮山县城关小学的优秀校友之一，他曾经在城关小学担任语文教师，现在是临汾市作协副主席，中国作家协会会员。

知达常青藤教师名单如下：逯芳，中学高级教师。山西省骨干教师、数学竞赛优秀教练、中考阅卷优秀教师。刘志远，曾被评为“市德育教学能手”、“市教学能手”、“优秀教师”。

5、重庆育才中学老师名单有哪些老师?

四中正阳校区老师名单如下：湖北吴迪轩华中师范大学第一附中；王敬友，江苏省海门中学；谢志瑞重庆重庆育才中学；杨凌宇上海华东师范大学附属第二中学紫竹校区；郭晓成，辽宁大连第二十四中学；徐长祥浙江杭州第二中学。

好。潘玲老师在工作上有一股坚持到底的韧劲，将仔细严谨的工作作风贯穿于工作全过程。潘玲老师讲课深入浅出、生动细致，并且结合进行动作示范，引导大家学习和演练，使学生学习兴趣高涨。

重庆育才中学胡宝银毕业于重庆师范大学。根据查询相关公开信息显示，胡宝银，1976年生于重庆奉节，1998年毕业与重庆师范大学，曾获重庆市一级骨干教师。

重庆育才中学刘康老师好。根据查询相关公开信息显示，重庆育才中学刘康老师是一位非常有经验、专业的老师，他教学能力强，深受学生的喜爱。

重庆育才中学黄立为老师好。教学能力：重庆育才中学黄立为老师在教学方面表现出色，能够生动有趣地讲解知识，激发学生的学习兴趣和积极性，善于运用多种教学方法和教学资源，能够帮助学生理解并掌握知识。