1、学生拓展训练活动策划方案1 活动背景: 为增强我系学生会内部成员间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,特组织建测系学生会全体成员参加素质拓展活动。
2、根据《课程方案》规定的活动类课程,发展学生的特长,学校建立3个校级兴趣小组(音乐、体育、美术兴趣小组)做到时间、资料、辅导、人员、四落实,由教务处和少先队协同落实,根据效果,增加奖励程度。 (三)落实素质教育,强化常规管理,实行“四个控制”,减轻学生过重的课业负担。
3、拓展训练策划方案1 活动目的与目标 通过户外拓展训练,培养学生积极参与互动的团队精神,加强学生彼此之间学生与老师之间、学生与家长之间的交流,建立互助互信的班集体及和谐校园,共同创造高考辉煌,真正做到“达材一年,幸福一生”。
4、学生素质拓展训练方案(一) 通过野外素质拓展训练磨练学生的意志力,打破心理极限,挑战自我,培养逻辑思维能力和团队合作精神,增强目标意识和谋略意识,塑造健全的人格,同时加强各学院之间的交流和互动,融洽各学院之间的关系,进而促进和谐校园的建立。
5、在此之际开展素质拓展训练活动。 初中生素质拓展活动目的 为了提高学生的综合素质,锻炼广大同学的团结协作能力,培养他们的团队意识,增加相互之间的信任,并通过活动中设定的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍,计划开展中学生素质拓展课外活动。
6、引入拓展训练式班会,具有现实可行性。这种训练可以增强团队凝聚力、提升受训者综合素质,操作形式多样,既可在高山、河流、野外等场所进行体能训练,也可在室内进行。学生对这种新颖形式兴趣浓厚,参与热情高。下面介绍几种拓展训练式班会的操作方法。
跳皮筋 跳皮筋,也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋,是一种适宜于儿童的民间游戏,流行在20世纪50至80年代。跳大绳 有学校还把跳大绳活动搬到了体育课上,为的是增进团结,强健体魄,现在已经成为体育活动的一项主要内容。
简易橄榄球橄榄球运动充满活力,激动人心,精妙而优雅,具有智力上的挑战,又要敏捷和技巧的参与,是一项富有乐趣的运动,我们可以在我国体育教学中有意识地培养学生对橄榄球的认识。
袋鼠跳。比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。托球跑。
小学三年级体育课内容有基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏。基本体操 包括立正、稍息、向右(左)看齐,向前看、跑步走、立定跑步、齐步互换、半面向左(右)转、列队成二(或四)路纵队、两雪问隔的疏散与密集、错肩进行。便于形成正确的身体姿势、保持正确的身体姿势、养成良好的跑步姿势。
跳绳游戏 跳绳是一种简单而有趣的体育游戏,可以在体育课上进行多种形式的变化。如单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳等,还可以进行跳绳比赛,锻炼学生的协调能力和耐力。接力比赛 接力比赛是一种团队协作的游戏,通过分组进行接力跑步,可以锻炼学生的速度和团队协作能力。
游戏有: 推挤:将学生分成两组,每组在尽可能短的时间内推对方出界。 防守进攻:将学生分成两组,一组守门员,一组进攻员,尝试进球。 隐形攻击:将学生分成两组,一组是被攻击对象,一组是攻击组。攻击组必须尽可能靠近被攻击对象,而被攻击对象不能看到攻击组。
1、接力赛跑:是一种田径游戏中的集体项目,需要团队合作。参与者分成若干小组,每组持有一根接力棒,依次完成规定的跑步距离,最后将接力棒传给下一位队员。这不仅考验个人速度,更考验团队的协作能力。投掷游戏:包括铅球、实心球等投掷项目。
2、趣味田径项目有:撑杆跳远、软式标枪、三级跳远、软式铅球、橡胶实心球。撑杆跳远。撑杆跳远对场地要求更高(需要中间有凹型的场地/河道),并不太适合在一块场地展开。软式标枪。鱼头式软式标枪,趣味田径软式投掷标枪,口哨标枪小学中学趣味标枪标枪在古希腊和古罗马中曾装备过。三级跳远。
3、平地接力跑 平地接力跑包括4×1圈、4×2圈两个项目。比赛方法:每队有4名队员,衣服颜色相同 ,所有参赛队员按顺序坐于出发点,第一棒队员手持接力棒开始起跑,到达远端后折返跑回,然后交接棒,直至最后一名队员结束。然后计算总时间。
4、趣味田径项目有哪些如下:大鱼网。游戏方法:在场地上画出一定范围作“池塘”,由4-6名学生做“捕鱼人”,其余学生做“鱼”,分散在“池塘”里。教师发令后,“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”。被围住的“鱼”就算被捕提了。
5、趣味田径的英语名称为fun in athletics,是国际田联推广的“fun in athleics教程中的趣味田径,项目包括径赛和田赛两部分,趣味田径项目有:撑杆跳远、软式标枪、三级跳远、软式铅球、橡胶实心球。
6、衡水市少儿趣味田径项目有:十字跳,十字跳能锻炼小朋友们的协调性、方向感、踝关节力量等。跨栏项目,同样深受同学们的喜爱。栏架的高度很接地气,可以按照年龄或者身高不同调节栏架高度,让小朋友跨越起来毫不费力。
学生户外拓展活动方案篇1 活动目的: 为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在__做户外拓展活动。
做好活动各项工作分配,如:拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等。(4)购买活动相关所需物品。后期工作:(1)心理委员进行活动调查,了解本次活动的不足之处,以便日后活动质量得以提高。
本次班会采用户外素质拓展活动模式,一共分为四个部分:主持人开场白;跳绳比赛;“风火轮”游戏;主持人总结,宣布活动结束。整个班会预计用时2个小时。 活动流程 首先要求在班委的统一指挥下,大家做到安全出发,安全进行户外活动。
活动目的: 为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在__做户外拓展活动,小学生户外拓展活动方案。
在学校对学生进行户外拓展活动的时候,可以制定好活动方案,保障活动顺利进行。以下是我整理的校园户外活动方案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 校园户外活动方案1 活动时间: 20__年X月__日。 活动地点: 东湖公园 行程安排: 上午九点梨园门口集合。 (9:30—11:30)亲子游戏。
小学生户外活动方案【篇1】 为了让学生走近、亲近大自然,拓展视野,感受生活的美好,锻炼学生野外生活能力,丰富课余生活,放飞心情,经学校校务会议研究决定举办xx年度学生户外生活锻炼活动。 活动规程如下: 活动时间: 20xx年4月3日(星期三) 活动地点: 皖河之滨 参与活动年级: 六年级。
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