本文目录：

• 1、请问一下,刘翔几岁学跨篮的
• 2、初中体育教师教学反思
• 3、郎平的生平经历

1、请问一下,刘翔几岁学跨篮的

1、在刘翔小的时候，他接受跳高训练，进入体校后，教练在进行骨骼测试后发现他成年后的身高无法保证他成为一名世界级的跳高运动员，因此，在体校教练的建议下，1998年刘翔开始转向跨栏训练。

2、岁时，刘翔被上海市管弄新村小学的田径队教练仲锁贵选中，开始了他的体育生涯。在1993年，四年级结束时，他被顾宝刚老师选入上海市普陀区少体校，专攻跳远。然而，命运的转折点出现在1996年，他在一次市100米比赛中被上海体育运动技术学院田径队二线队教练方水泉看中，从此转向了跨栏项目。

3、刘翔（Liu Xiang），中国田径（110米跨栏）一级运动员，1983年7月13日9点28分出生在上海市普陀区，1998年刘翔开始转向跨栏训练。2004年雅典奥运会上，以191秒的成绩平了保持11年之久的世界纪录。

4、练习跨栏。1999年3月，在孙海平的全力争取下，刘翔回到了二少体练习跨栏，并进入一线队伍。从此刘翔与师傅孙海平结缘，最终创造了12秒91的神话。1999年4月，全国田径大奖赛在上海莘庄举行，刘翔以14秒19取得第四名，冠军被刘翔当时的师兄曹靖获得。1999年5月，刘翔参加河南少年锦标赛，以14秒56夺冠。

5、这是刘翔记忆中获得的第一个跨栏冠军。 ★ 1997年刘翔又一次获得上海市少年田径锦标赛乙组（13—14岁）冠军。 随后转入普陀区重点中学、上海市田径传统学校——宜川中学，一边读书，一边训练。

6、在刘翔7岁时，便因身体素质出众而被教练员看中，从而参加训练。他一开始练习的运动项目是跳远，后来转战跨栏。刘翔的身上虽有超乎常人的运动天赋，但他并未对自己有所懈怠，反而更加刻苦的训练，这也为他在后来的比赛中取得优异成绩奠定了扎实的基础。

2、初中体育教师教学反思

1、初中体育教师教学反思1 本学期，我承担了初一新生的体育教学任务。因此，广播体操的教学就成了这学期的首要教学资料，广播体操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作。所以，圆满完成广播体操教学的前提就是如何激发学生的学习兴趣、提高学生的学习用心性。

2、初中体育教师教学反思1 抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课必要条件，教师必须严格认真，坚持不懈地抓好体育课常规教育。尤其是要抓好集合整队、服装、精神状态、组织纪律、场地器材的布置与收拾等常规训练与教育。在教学中，教师要严格要求、反复训练使学生变成自觉行动，以保证体育课的顺利进行。

3、初中体育教学反思范文一 体育新课程的实施，以自己的事业和专业发展为基础，以全面培养合格学生为出发点，及时深刻地总结、研究教学活动。涉及到的教学思想、教学策略、教学流程、教学方法和教学反馈等。 转换角色，建立新型的师生关系。

4、初中体育课教学反思10篇初中体育课教学反思（一）初中体育教学是基础体育教学之一，是连接小学乃至大学体育的一个关键所在。初中体育教育，包括了素质教育所要求的情感储备、智能开发、实践潜力、创新精神、身体健康等诸多人类基本素质的培养，初中体育教学改革充分以学生为主体，注重学生这些方面的发展。

5、教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。 体育教育个人教学反思2 光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。

3、郎平的生平经历

1、郎平，奥运冠军，汉族 ，1960年12月10日出生，原中国排球队著名运动员、教练员，凭借强劲而精确的扣杀而赢得“铁榔头”绰号。重大经历：1973年进入北京工人体育馆少年体校排球班练习排球。1976年进入北京市业余体校。同年入选北京市排球队。1978年入选国家集训队。

2、郎平主要事迹：1973年进入北京工人体育馆少年体校排球班练习排球。1976年进入北京市业余体校，同年入选北京市排球队；1978年入选国家集训队。1980年入选中国体育劳伦斯奖第二届十佳名单。1982年荣膺世界女子排球锦标赛“MVP”。1984年获全国“三八红旗手”。1996年获得国际排联颁发的“世界最佳教练”。

3、郎平于1960年出生于天津。自从1978年入选中国女排，郎平帮助中国队获得第三届世界杯冠军，第九届世界女排锦标赛冠军，洛杉矶奥运会冠军等伟业。退役后郎平转型成为排球教练，曾于1995年首次被聘为中国女排主教练，并带领女排走出低谷，获得亚特兰大奥运会银牌。

4、年，郎平参加全国排球甲级队联赛，崭露头角，被袁伟民教练看中，进了国家队。经过刻苦磨练，她成为“世界三大扣球手之一”。出色的高位拦网和落地开花的扣杀技术，让世人为之惊讶。之后就当上了美国教练，进入了她的教练生涯。